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2025年语文教师素养大赛知识素养测试题(附答案)
一、语言文字运用(共30分)
(一)汉字规范与书写(10分)
1.请指出下列词语中书写完全正确的一组(2分):
A.走头无路按步就班甘败下风
B.悬梁刺股食不果腹再接再厉
C.迫不急待一诺千斤金榜提名
D.滥芋充数谈笑风声趋之若骛
2.请根据拼音写出规范汉字,并说明易写错的部件(4分):
(1)cuō()商(2)piāo()悍(3)jué()取(4)chán()娟
3.分析“凹”“凸”二字的笔画数及书写顺序(4分)。
(二)语法与修辞(10分)
4.下列句子中没有语病的一项是(2分):
A.通过这次语文实践活动,使学生们深刻体会到了传统文化的魅力。
B.能否坚持阅读经典,是提升语文核心素养的关键。
C.近年来,随着“双减”政策的落实,学生的作业负担明显减轻了。
D.他不仅擅长写作,而且语文成绩优异,是班级里的“小作家”。
5.请修改以下病句,并说明错误类型(4分):
(1)为了防止不再发生校园欺凌事件,学校制定了详细的应急预案。
(2)我们要不断提高和培养自己的阅读能力,养成良好的阅读习惯。
6.分析下列句子中修辞手法的表达效果(4分):
(1)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(朱自清《荷塘月色》)
(2)沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)
(三)标点符号(10分)
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分):
A.老师问:“同学们,你们读过《朝花夕拾》吗”?
B.我喜欢的诗人有很多,比如李白、杜甫、白居易……等。
C.他的书法作品,无论是楷书、行书,还是草书,都自成一格。
D.“这究竟是怎么回事呢?”厂长严肃地说:“大家要如实汇报。”
8.给下列语段加上恰当的标点符号(4分):
语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷语文是色彩缤纷的花园让人流连忘返语文是旋律优美的音乐让人陶然忘机语文是意境深远的油画让人惊叹不已
9.分析以下句子中破折号的作用(4分):
(1)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
(2)“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
二、古诗文阅读与鉴赏(共30分)
(一)名句默写(8分)
10.补写出下列句子中的空缺部分(每空1分):
(1)《论语·为政》中强调学习与思考辩证关系的句子是:“__________,__________。”
(2)《诗经·关雎》中以“__________,__________”两句起兴,引出君子对淑女的追求。
(3)杜甫《登高》中“__________,__________”一联,从空间、时间两个维度写出了诗人漂泊无依、老病孤愁的境遇。
(4)苏轼《赤壁赋》中“__________,__________”两句,用比喻手法感叹人生短暂、个体渺小。
(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成11-14题:
王恭从会稽还,王大看之。见其坐六尺簟,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人不悉恭,恭作人无长物。”(《世说新语·德行》)
11.解释下列加点词的含义(4分):
(1)王大看之()(2)因语恭()(3)既无余席()(4)丈人不悉恭()
12.翻译文中画线句子(4分):
吾本谓卿多,故求耳。
13.结合文本,概括王恭的人物形象(4分)。
(三)古代诗歌鉴赏(10分)
阅读下面这首唐诗,完成14-15题:
题宣州开元寺水阁
杜牧
六朝文物草连空,天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。
惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东。
14.分析首联“六朝文物草连空,天淡云闲今古同”的作用(4分)。
15.请从“景”与“情”的关系角度,赏析“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风”一联(6分)。
三、现代文阅读与教学(共30分)
(一)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的小说,完成16-18题:
《灯》(节选)
巴金
我半夜从噩梦中惊醒,感觉到窒闷,便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白
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