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泌阳教师考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理部门D.教育影响

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

答案：A

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.我国义务教育的年限是（）

A.6年B.9年C.12年D.15年

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

答案：D

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

答案：C

10.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数D.各学科的教学方法

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

4.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

答案：ABC

5.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

6.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

8.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

答案：ABCD

9.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

答案：×

2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

答案：×

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：×

4.课程就是教材。（）

答案：×

5.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：×

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

7.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

答案：×

8.班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。（）

答案：√

9.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：√

10.教师的专业素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。公共性强调教育面向大众；生产性与生产劳动结合；科学性注重科学知识传播；未来性着眼未来发展；国际性体现交流合作；终身性倡导终身学习。

2.简述教学方法选择的依据。

答案：依据教学目的和任务、课程性质和教材特点、学生特点、教学时间设备条件、教师业务水平等。不同教学目标需不