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第二节人地关系思想的历史演变
一览众山小
1.了解人地关系的历史演进,认识人类与地理环境的变化过程,从中体会出实践与认识论的关系,理论对实践的指导作用。
2.领悟可持续发展的内涵,理解三个原则,树立可持续发展的观念。
3.从世界范围的、人类发展历史的空间和时间尺度上,体会教训的惨痛,警示作用巨大,从而认识可持续发展的道路是人类必然的选择,培养可持续发展的思想意识。
学法指导
按时间顺序,理顺人类和地理环境关系的变化过程;比较分析不同历史阶段的人类与地球环境关系变化的前提、意识的变化等。
从教训(重大环境问题)中领悟人地关系协调的必要性;体会人类自主能动意识对长久发展的重要意义在于人类可以反思自身行为。从一系列人类环境保护的大事件中,感悟人类的伟大,人类英明地自主选择可持续发展的道路。
运用和借助实例理解可持续发展的内容和三条原则,在学习中融合个人认识,在日常生活和学习中履行地球公民的义务,自觉维护周边环境。
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