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青岛大学心理学试题及答案

一、单项选择题

1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1798

B.1879

C.1789

D.1897

答案：B

2.学生在做问答题时的记忆活动主要是（）。

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

答案：D

3.下列哪种选项属于一般能力的范畴（）。

A.记忆能力

B.创造能力

C.运动能力

D.社交能力

答案：A

4.有些人情绪丰富、外露，喜怒哀乐皆形于色，他们的气质类型更倾向于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

答案：B

5.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

答案：B

6.下列不属于动机的功能的是（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.控制功能

答案：D

7.个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能，而看不到它的其他方面的功能，这种现象称为（）。

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.迁移

答案：B

8.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

A.1～2

B.20～40

C.60～70

D.70～80

答案：B

9.下列哪种学习策略属于元认知策略（）。

A.设置目标

B.列提纲

C.寻求同学帮助

D.做笔记

答案：A

10.个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（）。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我管理

答案：C

二、多项选择题

1.心理学研究的基本原则有（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.教育性原则

答案：ABCD

2.注意的品质包括（）。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

3.记忆的基本过程有（）。

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

答案：ABCD

4.思维的基本形式包括（）。

A.概念

B.判断

C.推理

D.比较

答案：ABC

5.影响问题解决的因素有（）。

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.情绪与动机

答案：ABCD

6.气质类型包括（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

答案：ABCD

7.性格的结构特征有（）。

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

答案：ABCD

8.动机产生的条件有（）。

A.需要

B.诱因

C.兴趣

D.信念

答案：AB

9.学习策略包括（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

答案：ABC

10.人际关系的原则有（）。

A.交互原则

B.功利原则

C.自我价值保护原则

D.情境控制原则

答案：ABCD

三、判断题

1.心理学是研究人的行为的科学。（）

答案：错误

2.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。（）

答案：错误

3.遗忘的进程是不均衡的，呈现先慢后快的趋势。（）

答案：错误

4.创造性思维就是发散性思维。（）

答案：错误

5.气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）

答案：错误

6.动机越强，解决问题的效率就越高。（）

答案：错误

7.自我意识就是个体对自己的认识。（）

答案：错误

8.心理健康的标准是一种理想状态。（）

答案：正确

9.学习动机与学习效果之间是一一对应的关系。（）

答案：错误

10.人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述感觉和知觉的区别与联系。

感觉和知觉存在明显区别。感觉是对事物个别属性的反映，是简单的心理现象，如看到颜色、听到声音；而知觉是对事物整体属性的反映，更为复杂，比如认出这是一朵花。二者也有紧密联系，感觉是知觉的基础，没有感觉就没有知觉；知觉是感觉的深入和发展，对感觉信息进行整合和解释，它们共同构成了人对客观世界的感性认识。

2.简述遗忘的原因。

遗忘的原因主要有几种观点。衰退说认为记忆痕迹若不强化会随时间衰退；干扰说指出遗忘是因为学习和回忆间受到其他刺激干扰，有前摄抑制和倒摄抑制；压抑说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑，解除压抑后记忆可恢复；提取失败说认为遗忘是因为失去提取线索，信息仍存于记忆中。

3.简述影响人格形成的因素。

影响人格形成的因素有生物遗传因素，它为人格发展提供可能性；社会文化因素，不同文化