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研究报告
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辩论式教学查房模式对提升护理人员手卫生知识效果探讨
一、引言
1.1研究背景
随着医疗技术的不断进步和医疗环境的日益复杂化，护理工作在临床诊疗中的地位愈发重要。然而，在护理实践中，护理人员的手卫生问题一直是影响患者安全的关键因素。近年来，国内外研究均表明，护理人员的手卫生知识和行为与其职业暴露风险和医院感染的发生密切相关。提高护理人员手卫生知识水平，增强其手卫生意识，改善手卫生行为，对于预防医院感染、保障患者安全具有十分重要的意义。
然而，目前我国护理人员手卫生知识的现状不容乐观。一方面，护理人员手卫生知识掌握程度参差不齐，部分护理人员对手卫生知识的
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