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学校依法治教与规范管理自查报告

一、前言

为深入贯彻落实国家教育法律法规，全面推进依法治教，规范学校办学行为，提升学校治理能力和水平，根据上级教育主管部门的统一部署，我校于近期组织开展了依法治教与规范管理自查工作。本次自查坚持问题导向，对照相关法律法规和政策要求，对学校依法治教和规范管理各方面工作进行了全面梳理和检查。现将自查情况报告如下：

二、自查组织与实施

（一）加强组织领导

学校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教师代表为成员的自查工作领导小组，制定了详细的自查工作方案，明确了责任分工、时间节点和工作要求，确保自查工作有序、有效开展。

（二）全面自查覆盖

自查工作涵盖学校教育教学、学生管理、教师管理、财务管理、安全管理、后勤服务等各个方面，通过查阅资料、座谈访谈、实地查看、问卷调查等多种形式，确保自查的全面性和真实性。

（三）注重问题导向

自查过程中，坚持实事求是、客观公正的原则，对发现的问题进行详细记录、深入分析，并研究制定整改措施，明确整改时限和责任人，确保问题得到有效解决。

三、依法治教工作开展情况

（一）健全依法治教工作机制

完善制度建设：学校修订完善了《学校章程》，建立健全了各项管理制度，包括教育教学管理、学生管理、教师管理、财务管理、安全管理等，形成了一套系统、规范、科学的管理制度体系。

推进民主管理：健全教职工代表大会制度，充分发挥教职工在学校民主管理、民主监督中的作用。定期召开教职工代表大会，听取教职工对学校工作的意见和建议，保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

加强法治宣传：将法治教育纳入学校年度工作计划，通过专题讲座、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，增强师生法治观念。

（二）规范办学行为

严格执行招生政策：严格按照教育主管部门的招生政策和程序进行招生，坚持公开、公平、公正原则，规范招生行为，不存在违规招生、有偿招生等现象。

规范教育教学行为：严格按照国家课程方案和课程标准组织教学活动，不随意增减课时，不挤占音体美劳等课程时间。严格执行“双减”政策，减轻学生过重课业负担，规范作业布置和考试管理。

规范收费行为：严格执行国家和地方规定的收费项目和标准，实行收费公示制度，不存在乱收费、搭车收费等违规行为。

（三）保障师生合法权益

保障教师权益：依法保障教师工资、福利待遇按时足额发放，维护教师的专业自主权和学术自由。建立健全教师考核评价机制，客观公正评价教师工作，保障教师的合法权益。

保障学生权益：尊重学生人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生。建立健全学生申诉机制，及时处理学生的合理诉求。关注学生身心健康，开展心理健康教育和辅导，保障学生的受教育权。

四、规范管理落实情况

（一）教学管理规范

教学常规管理：严格执行教学常规要求，规范备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节。加强对教学过程的检查和督导，确保教学质量。

教研活动规范：定期开展教研活动，组织教师集体备课、听课评课、教学研讨等活动，促进教师专业成长，提升教学水平。

课程实施规范：严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，积极开发校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化发展需求。

（二）学生管理规范

学籍管理规范：严格按照教育主管部门的要求，规范学生学籍的转入、转出、休学、复学等手续，做到信息准确、管理规范。

学生行为规范：制定并落实《学生日常行为规范》，加强对学生的思想品德教育和行为习惯养成教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

学生安全管理：建立健全学生安全管理制度，开展安全教育和应急演练，加强校园安全隐患排查和整改，确保学生人身安全。

（三）教师管理规范

师德师风建设：加强教师职业道德教育，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规定，规范教师从教行为，严禁有偿补课、违规收受礼品礼金等行为。

教师专业发展：制定教师专业发展规划，组织开展各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教学能力。

教师考核评价：建立健全教师考核评价机制，将师德师风、教育教学业绩、专业发展等纳入考核范围，考核结果与教师的评优评先、职称晋升等挂钩。

（四）财务管理规范

财务制度健全：严格执行国家财经法律法规和财务管理制度，建立健全学校财务内部控制制度，规范财务收支行为。

资金使用规范：严格按照预算管理和资金使用规定，规范各项资金的支出和使用，确保资金使用效益。

资产管理制度：建立健全学校资产管理制度，加强固定资产管理，做到账实相符、账账相符，防止国有资产流失。

（五）安全管理规范

安全责任落实：建立健全学校安全工作领导小组，明确安全责任分工，签订安全责任书，落实安全责任制。

安全设施完善：配备必要的安全设施设备，如消防器材、监控系统、应急照明等，定期检查维护，确保正常使用