原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人物传记类文言文阅读归纳总结
【定义】
传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。
【感知方法】
第一步：整体感知
关注题目和文章内容，看是否是以写人记事为主。
对于阅读材料，要从头到尾，慢慢读完。词句意思和内容能够大致了解就可以，通读要完整，如果有文章出处及疑难注释，也要一并读完。
第二步：疏通文本
为了更好地理解和把握文本思想内容，对于短文中出现（注释中未出现）的关键字词句的理解，也要学会适当的方法，从而更好地疏通文义，为把握人物，感悟中心服务。
方法
含义
例子
?
课内到课外的迁
移
?
???就是将课内所学的关键实词的含义充分掌握，然后熟练地运用到课外文言文中。
文档评论（0）