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2025年事业单位职测全真模拟卷：高等教育专业知识

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、常识判断

1.我国《高等教育法》规定，高等学校的设立必须根据其办学规模、学科门类、师资力量、设备条件等因素，设立相应的（）。

A.等级

B.类型

C.规模

D.层次

2.下列关于高校治理结构改革的表述，正确的是（）。

A.强调党委领导下的校长负责制，弱化行政权力

B.推动教授治学，教授在学术事务中拥有绝对决策权

C.建立现代大学制度，完善内部治理体系

D.减少行政级别，高校内部实行扁平化管理

3.“双一流”建设战略的核心理念是（）。

A.集中资源，建设少量世界一流大学和一批一流学科

B.提升所有高校的办学水平，实现高等教育普及化

C.推动高校国际化，吸引大量留学生

D.加强高校与企业的合作，服务地方经济

4.高等教育的根本任务是（）。

A.培养高素质人才

B.开展科学研究

C.服务社会经济发展

D.提升国际学术声誉

5.在高等教育发展史上，德国洪堡模式强调（）。

A.大学与企业紧密合作

B.教育与科研相结合

C.大学自治与学术自由

D.以社会需求为导向的课程设置

6.下列不属于我国高等教育宏观调控手段的是（）。

A.政策引导

B.财政拨款

C.行政命令

D.市场竞争

7.高校教师职称评审中，通常将教学、科研、社会服务、团队协作等方面表现作为评价内容，这体现了（）的评价原则。

A.综合性

B.发展性

C.过程性

D.导向性

8.高等教育质量保障体系的核心是（）。

A.内部评估

B.外部审核

C.学生满意度调查

D.资源投入水平

9.“教学相长”这一教育理念源于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

10.下列关于研究生教育的表述，错误的是（）。

A.是高等教育的高级阶段

B.以培养科研创新人才为主要目标

C.主要以本科生授课为主

D.学位层次包括硕士和博士

二、言语理解与表达

11.阅读以下文字，回答问题。

随着信息技术的飞速发展，高等教育正经历着前所未有的变革。线上教育、混合式教学等新模式不断涌现，打破了传统课堂的时空限制，为学习者提供了更加灵活、个性化的学习途径。然而，技术赋能并非万能药，如何有效融合技术优势与教育教学规律，提升教学质量和学习效果，仍是高等教育面临的重大课题。这要求教育者不仅要掌握现代教育技术，更要深入理解学习科学，创新教学设计，最终实现技术与教育的深度融合，促进教育公平与质量提升。

根据上述文字，下列说法不正确的是（）。

A.信息技术的发展为高等教育带来了新的机遇。

B.线上教育等新模式有利于满足学习者个性化的学习需求。

C.技术与教育的融合是提升高等教育质量的关键。

D.当前高等教育已完全适应了信息技术的发展。

12.填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。

近年来，我国高等教育普及化水平显著提高，高等教育毛入学率已超过50%，标志着我国高等教育进入了______阶段。这一阶段既带来了发展的机遇，也带来了新的挑战，如教育结构优化、人才培养质量提升、资源均衡配置等问题亟待解决。

A.蓝图

B.转型

C.起步

D.峰值

13.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。

高等教育承担着培养人才、发展科技、服务社会的重要使命。高校作为知识创新高地和人才培养基地，其发展水平直接影响国家创新能力和核心竞争力。因此，_。_

A.必须加大对高校的财政投入

B.需要深化高等教育综合改革

C.应当强化高校的社会服务功能

D.要提升高校教师的国际视野

14.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过对国内外高等教育改革经验的借鉴，对于提升我国高等教育质量具有重要的启示意义。

B.为了防止今后不再发生类似的教学事故，学校加强了对教学环节的全面检查和管理。

C.新修订的《普通高等学校招生暂行规定》为了更好地保障招生工作的公平、公正，对录取程序做了较大的调整。

D.高等教育的普及化，不仅扩大了高等教育的受益面，也