统编版语文八年级上册第22课《梦回繁华》课件.pptxVIP

同学们知道中国十大传世名画有哪些吗？;梦回繁华;1.梳理本文的说明顺序,理解作者的写作思路。

2.了解本文主要采用的说明方法,理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法。

3.品味作者精彩说明语言的运用,增强热爱中华文明的责任感和自豪感。;毛宁,1975年生，中央美术学院艺术史博士,浙江财经大学艺术学院副教授。主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡jù铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。;欣赏《清明上河图》;;;1.本文说明的对象是什么？用简洁的语言概括本文的主要内容。;;3、文章从哪些方面介绍了《清明上河图》？;;2.课文详写了哪些内容，略写了哪些内容？为什么这样安排？;2.文中主要运用了哪些说明方法?请找出相关语句并说明其作用。;;;（5）采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。;4、本文的语言既平实准确又典雅生动。请结合具体的语句作简要的分析。;;;;1、为什么要用一整段（第2段）来介绍张择端及其创作动机？;3、怎样理解文章题目《梦回繁华》？;;对象《清明上河图》;;观看动画版《清明上河图》;（东晋）顾恺之《洛神赋图》;（唐）阎立本《步辇图》;（唐）韩滉《五牛图》;（宋）王希孟《千里江山图》;（元）黄公望《富春山居图》;（明）仇英《汉宫春晓图》