统编版历史七年级上册4.19《北魏政治和北方民族大交融》课件.pptxVIP

嘉峪关魏晋墓“吃烧烤”砖画导入新课火遍全国的“淄博烧烤”烧烤——魏晋壁画里的民族交融请大家观看图片，从这两幅图中能获取什么信息？

第19课北魏政治和北方民族大交融胡汉同风，归途正道

识读《淝水之战示意图》，了解淝水之战的时间、交战双方、结果及影响；了解北魏统一北方的时间及北魏孝文帝改革的主要内容及影响。（史料实证、时空观念）通过北魏陶俑、敦煌莫高窟壁画等图片，理解北方民族交融的表现及历史意义。（史料实证、历史解释）通过学习从十六国发展到一国的局势变化，认识到民族团结和国家统一是历史发展的主流。（家国情怀）

胡汉交往起冲突——淝水之战壹

南方：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。北方：从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为十六国。十六国东晋匈奴羯鲜卑前赵北凉夏后赵前燕后燕南燕南凉西秦氐羌賨汉前秦后凉后秦成汉前凉北燕西凉一、胡汉交往起冲突——淝水之战1.十六国时期：

东晋前秦形势2.前秦统一北方“吾每思天下不一，未尝不临食辍餔，今欲起天下兵以讨之。”——《晋书》卷114苻坚的志向是什么？统一全国4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，苻坚时统一了黄河流域。苻坚建立前秦政权任用汉人为相。外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教化百姓，前秦很快兵强国富。

3.概况：时间交战双方力量对比成语结果特点影响北方再度陷入分裂混战投鞭断流、草木皆兵风声鹤唳、东山再起383年前秦VS东晋87万VS8万前秦败东晋胜以少胜多前秦土崩瓦解根据视频内容结合课本内容，概括淝水之战基本信息。

强征各族人民，拼凑士兵八十万。无意愿无斗志无认同感从前秦淝水之战战败的细节中看民族关系不具备统一的条件，民族交融不充分，前秦统一全国失败。战前战时战后结论：迅速土崩瓦解，北方再度陷入分裂。军队阵脚大乱，兵败如山倒。一、胡汉交往起冲突——淝水之战

白山黑水棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里二、胡汉交流变认同——北魏孝文帝改革1.背景北方各民族错处杂居民族融合进行时世纪后期，游牧在阴山地区的族_____部建立北魏。____年，北魏统一北方，结束了以来分裂割据的局面。进入中原腹地，北魏这个彪悍游牧民族该如何进行统治呢？

1.改革目的：北魏孝文帝改革巩固统治孝文帝，原名拓拔宏，北魏第七位皇帝。杰出的政治家、改革家。5岁即位，公元490年亲政。孝文帝从小就由汉人冯太后抚养，自幼深受儒家思想的熏陶，更加倾向于汉化改革。为了缓和当时与汉族及其他少数民族的社会矛盾和民族矛盾，孝文帝登基后，在冯太后的辅佐下，进行了改革，史称孝文帝改革。

措施1：迁都洛阳平城：①平城位置偏北,不便控制北方地区,也不利于学习汉族先进的文化。②气候干旱，粮食产量有限；③保守势力大。洛阳：①地理位置优越，经济发达，交通便利。②是中原的政治、经济、文化中心。③迁都洛阳还便于举兵南下，实现南北统一的愿望。顺应潮流?减少改革的阻力二、胡汉交流变认同——北魏孝文帝改革

鲜卑姓汉姓拓跋元贺楼楼邱穆陵穆步六孤陆贺兰贺独孤刘孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。讲汉语改汉姓穿汉服联汉姻④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻③改鲜卑姓为汉姓①在朝廷中必须说汉语，禁用鲜卑语。②以汉服代替鲜卑服

⑤学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。（学汉礼）⑥采用汉族官制，照搬汉族政府机构设置和法令（用汉制）材料:孝文帝命令采用汉族管制，照搬照抄汉族政府机构的设置以及汉族人的法令巩义石窟寺浮雕《帝后礼佛图》材料：

措施迁都汉化政策有利于北方经济的发展促进了北方民族大交融增强了北魏的实力3.孝文帝改革的意义（影响）：迁都洛阳①说汉话②穿汉服③改汉姓④联汉姻⑤学汉礼⑥用汉制

孝文帝改革使鲜卑族最终汇入了中华民族的大家庭，推动了整个民族的融合和进步。孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡。你的看法呢？孝文帝改革推动了社会的进步！孝文帝是我国历史上杰出的改革家！

叁胡汉交融促发展——北方地区的民族交融

民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、相互交融的过程，包括语言文化、风俗习惯、经济生活等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。三、胡汉交融促发展——北方地区的民族交融

穿裤褶（zhě）服的南朝乐队汉族妇女蒸馍烙饼图抚琴击鼓乐俑饮食歌舞服饰穿丝绸衣服的少数民族贵族汉人胡食图（吃羊肉串）敦煌飞天乐舞壁画魏晋以来，以下图片反映了哪些