2025年河北保定市莲池区招聘社区工作者80人备考题库含答案详解（典型题）.docxVIP

2025年河北保定市莲池区招聘社区工作者80人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、处于同一专业系统的上级业务主管单位与下级业务主管单位之间的工作关系，属于（）。

A.平级关系

B.不相隶属关系

C.领导与被领导关系

D.指导与被指导关系

【答案】：D

【解析】在同一专业系统中，上级业务主管单位与下级业务主管单位并非平级关系，平级关系意味着二者在组织架构和职权层次上处于同一级别，而上级与下级明显存在层级差异。二者也不是不相隶属关系，不相隶属关系是指不存在领导与被领导、业务指导等直接关系的单位之间的关系，这里上级和下级处于同一专业系统内，存在直接关联。同时，它们一般不属于领导与被领导关系，领导与被领导关系通常适用于行政上有直接隶属关系的上下级单位，上级可以直接对下级进行全面的人事、业务等各方面的指挥和管理。而同一专业系统的上级业务主管单位对下级业务主管单位主要是在专业业务方面给予指导，帮助下级提升业务水平和工作质量，所以二者存在的工作关系属于指导与被指导关系。

2、我国目前已获批附条件上市或紧急使用的疫苗，涵盖（）条技术路线，共有（）款。

A.3；5

B.2；5

C.3；3

D.4；6

【答案】：A

【解析】目前我国已有3条技术路线共5款疫苗获批附条件上市或紧急使用。所以正确答案对应的是我国疫苗获批情况为3条技术路线和5款获批附条件上市或紧急使用这一表述。

3、大庆油田于1959年被发现、1960年开始开发，截至目前已历经50年的发展。大庆油田规模庞大，然而在采油二厂，员工们却在一个百分点、一立方米水、一度电上精打细算。就以一立方米水为例，他们精细计算得出，如果每天每口注水井少注1吨无效水，一年就能少注水近百万吨。采油二厂的做法启示我们（）。

A.要用局部发展推动整体发展，因为局部功能大于整体功能

B.节能减排重在意识，一定条件下意识对物质起决定作用

C.实践是认识发展的动力，要发挥主观能动性获得感性认识

D.从日常生活小事做起，注重量的积累，为节能减排作贡献

【答案】：D

【解析】本题可从对题干核心内容的理解出发，结合各选项所涉及的哲学原理进行分析判断。题干中大庆油田采油二厂员工从一个百分点、一立方米水、一度电这些小事入手算小账，体现出注重日常小事的特点。并且提到如果每天每口注水井少注1吨无效水，一年就可少注水近百万吨，这表明通过每天少注1吨水这种小的积累，能够实现一年少注水近百万吨这样大的成果，强调了量的积累的重要性。在节能减排的大背景下，这种做法启示我们要从日常生活小事做起，注重量的积累，为节能减排贡献力量。而关于局部与整体功能大小的比较，应根据具体情况判断，并非局部功能一定大于整体功能，所以“要用局部发展推动整体发展，因为局部功能大于整体功能”的说法错误。在物质和意识的关系中，物质决定意识，意识对物质具有反作用，意识在任何条件下都不能对物质起决定作用，“节能减排重在意识，一定条件下意识对物质起决定作用”的表述违背了这一基本哲学原理。题干强调的是注重日常小事的积累来实现节能减排的成果，并非强调实践是认识发展的动力以及获得感性认识，所以“实践是认识发展的动力，要发挥主观能动性获得感性认识”与题干所表达的核心内容不符。综上所述，正确的启示是从日常生活小事做起，注重量的积累，为节能减排作贡献。

4、下列对我国公民权利和义务的理解，不正确的是（）。

A.权利和义务都是法定的，不可放弃

B.公民既是权利的主体，也是义务的主体

C.公民的权利和义务相辅相成

D.公民平等地享有权利，也平等地履行义务

【答案】：A

【解析】本题可根据公民权利和义务的相关知识，对各要点进行分析判断。我国公民的权利和义务是统一的。公民既是权利的主体，也是义务的主体，权利和义务相辅相成。公民在法律面前一律平等，平等地享有权利，也平等地履行义务。但需要注意的是，权利是可以放弃的，公民有选择是否行使权利的自由；而义务是法定的，不可放弃，必须履行。因此“权利和义务都是法定的，不可放弃”这一表述是不正确的。

5、通知具有明显的（）。（此题目无需改写，已符合要求）

A.超前性

B.时效性

C.及时性

D.滞后性

【答案】：B

【解析】通知是用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。它是在特定的时间范围内发挥作用的，具有明显的时效性特点。超前性意味着在事情还未发生之前就有体现，但通知通常是针对当下或近期的事项进行传达，并非强调超前；及时性更侧重于在事情发生后快速传达，但这不是通知最显著的特性；滞后性与通知的功能相悖，通知是用于及时传达信息推动执行的。所以答案是时效性。

6、净月潭景区位于吉林省（）东南部，它因形似弯月状而得名，与台湾日月潭互为姊妹潭，是“吉林八景”之一，被誉为“