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2025年消防站自查自纠存在问题及整改措施

2025年，我单位严格对照《消防救援队伍执勤战斗条令》《基层建设纲要》及上级关于加强队伍正规化建设的系列要求，以“查隐患、补短板、强基础”为目标，通过全员自查、交叉互查、随机抽查等方式，对人员管理、装备运维、训练质效、执勤备战、安全管控、作风建设等6个方面开展全面深入排查，共梳理问题3类17项，现逐项分析问题成因并制定整改措施如下：

一、人员管理方面存在的问题及整改措施

（一）专业能力与任务需求存在差距

一是新入职消防员培养体系待优化。2024年入职的3名消防员在近期化工装置火灾处置演练中，对热成像仪参数调节、可燃气体检测仪布点逻辑掌握不熟练，暴露出入职培训阶段“重体能、轻技能”倾向。培训内容仍以队列、基础体能、水带连接等传统科目为主，对危化品泄漏监测、高空绳索救援、地下空间通信组网等新型业务技能覆盖不足，且缺少“老带新”实战跟训机制，导致新消防员独立处置复杂灾情能力偏弱。

二是骨干力量断层问题凸显。全站12名消防员中，从事消防救援工作5年以上的仅4人，其中2人因家庭原因申请调岗至非执勤岗位，3名班长后备力量存在“能操作、不会教”短板。在近期开展的“一人一课”教学活动中，2名拟任班长的消防员制作的《高层建筑火灾内攻路线选择》课件，仅停留在理论图示层面，未结合本辖区3座超高层建筑实际楼梯布局、消防电梯联动规则等要素进行针对性讲解，教学实用性不足。

整改措施

1.优化“三阶递进”培养模式：针对新消防员，实施“2+3+1”培训机制（2个月集中理论学习、3个月跟岗实战轮训、1个月独立考核验收），新增危化品处置、地震救援等6类专项技能课程，每季度邀请石油化工、建筑结构等领域专家开展“情景式教学”；针对骨干力量，建立“技术骨干库”，选拔5名业务尖子参与省级教官培训，明确“带徒指标”（每人每年至少培养2名合格岗位能手），将教学能力纳入晋升考核核心指标，未完成教学任务的取消当年评优资格。

2.建立“岗位能力档案”：为每名消防员建立电子档案，动态记录训练成绩、参战经历、技能认证（如水域救援、破拆操作等专项证书），每季度对照《消防救援人员能力标准》进行评估，对短板项目制定“一人一策”强化计划。例如，针对热成像仪操作不熟练问题，每周三下午开展“装备夜校”，由装备技师现场演示不同场景下参数调节技巧，通过“盲操考核”检验学习效果。

二、装备运维方面存在的问题及整改措施

（一）装备日常保养规范性不足

检查发现，2辆水罐消防车的泵浦齿轮箱润滑油未按《装备维护手册》要求每月更换，其中1辆车因润滑油老化导致齿轮磨损，已影响正常出水压力；6盘65mm水带因清洗不及时，表面粘附的水泥浆渗入纤维层，部分位置出现脆化开裂；2台4G图传设备因操作不当（频繁插拔接口）导致信号模块损坏，故障后依赖厂家维修，延误了2次跨区域增援任务的现场图像回传。

（二）信息化装备应用效能未充分释放

全站虽已配备智能接处警系统、消防水源电子地图等信息化装备，但存在“重硬件、轻应用”问题。例如，消防水源电子地图仅用于日常查询，未与预案编制、演练评估结合，在近期“某商业综合体火灾”实战演练中，指挥组仍通过纸质地图标注水源位置，未调用电子地图的“动态路径规划”功能；智能接处警系统的“灾情预判”模块（可根据报警位置、关键词自动分析火灾类型）因操作培训不到位，80%的接警员仍依赖人工判断，系统使用率不足30%。

整改措施

1.推行“装备全生命周期管理”：

-制定《装备维护责任清单》，将每台装备的保养标准、周期、责任人制成标签粘贴于装备本体，例如水带标注“使用后24小时内清洗、每季度检查老化程度”，消防车标注“每周检查轮胎气压、每月更换泵浦润滑油”，并建立“维护日志”电子台账，未按时完成保养的触发短信提醒，连续2次未达标者扣发当月绩效。

-组建“装备技术小组”，选拔3名具备机械维修、电子电路基础的消防员参加厂家技术培训，考取初级维修证书，负责处理装备常见故障（如4G图传接口维修、水带修补），缩短故障响应时间至4小时以内；与3家装备厂商签订“驻站维保”协议，关键装备（如破拆机器人、化学侦检仪）出现复杂故障时，厂商技术人员需在2小时内到达现场。

2.深化信息化装备实战应用：

-开展“信息化装备应用大练兵”活动，每周五下午组织接警员、指挥员专项培训，重点掌握智能接处警系统的“关键词匹配”“历史灾情关联”功能，要求接警员3个月内达到“10秒内完成灾情预判”标准；将消防水源电子地图嵌入预案编制软件，规定新修订预案必须标注电子地图中的最优取水点、供水路线，未达标预案不予审批。

-建立“装备效能评估机制”，每月统计信息化装备使用数据（如图传设备在线时长、智能接处警系统预判准确率），形