原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于地理信息系统的高中地理教学实践与创新能力培养研究论文
摘要：本文以地理信息系统（GIS）为工具，探讨高中地理教学实践与创新能力培养的策略与方法。通过对GIS技术的应用及其在教学中的价值进行分析，提出相应的教学实践策略，旨在提高高中地理教学质量，培养学生的创新思维和实践能力。
关键词：地理信息系统；高中地理教学；实践能力；创新能力
一、引言
（一）地理信息系统在高中地理教学中的重要性
1.提高教学质量，优化教学手段
地理信息系统（GIS）作为一种新兴的地理信息技术，具有强大的数据处理、分析和可视化功能。将其应用于高中地理教学中，可以丰富教学手段，提高教学质量。GIS技术可以帮助学生直观地观
文档评论（0）