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初中数学课堂中培养学生创新能力的实践路径与效果分析论文
摘要：本论文以初中数学课堂为背景，探讨培养学生创新能力的实践路径及其效果。通过对现有教育理念和教学方法的反思，提出具有针对性的教学策略，以期为广大数学教师提供有益的借鉴和启示。
关键词：初中数学课堂；创新能力；实践路径；效果分析
一、引言
（一）1.问题的提出
在当今这个飞速发展的时代，创新能力已成为国家竞争力的重要体现。作为教育工作者，我们有必要关注如何在初中数学课堂中培养学生的创新能力。长期以来，我国数学教育过于注重知识的传授和应试技巧的培养，而忽视了对学生创新能力的挖掘和激发。为此，本文试图探讨如何在初中数学课堂中培养学生的创新能力
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