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小学科学图书馆资源利用与科学探究能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学图书馆资源在科学探究能力培养中的重要作用，以及如何优化图书馆资源利用策略，提高学生的科学探究能力。文章从问题提出的角度，分析了当前小学科学图书馆资源利用存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：小学科学图书馆；资源利用；科学探究能力；培养策略

一、问题的提出

（一）小学科学图书馆资源利用现状分析

1.资源配备不足

在我国许多小学中，科学图书馆的资源配置并不充足。一方面，图书馆的面积、藏书量等硬件设施尚不能满足学生的需求；另一方面，图书馆的书籍种类单一，更新速度慢，导致学生难以获取最新的科学知识。这种资源配备不足的现