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初中生阅读素养提升：图书馆资源更新策略研究论文

摘要：本文针对当前初中生阅读素养提升的需求，探讨图书馆资源更新的策略，分析现有问题，并提出相应的解决措施。通过调查分析，发现图书馆资源更新存在一定的问题，影响初中生阅读兴趣和素养的提升。本文从图书馆资源更新的角度出发，提出针对性的更新策略，以期为提高初中生阅读素养提供参考。

关键词：初中生；阅读素养；图书馆资源；更新策略

一、问题的提出

（一）1.初中生阅读素养现状令人担忧

在信息化时代，初中生的阅读素养成为衡量教育质量的重要指标。然而，当前我国初中生阅读素养现状令人担忧。一方面，随着网络、手机等新媒体的普及，初中生阅读时间被严重挤压，阅读兴趣逐