三年级上册1-8单元作文习作指导+填空练习.pdfVIP

习作填空练习一

《猜猜他是谁》（一）

我们班有这样一位小伙伴，大家听我来描述一下，猜猜他是谁。

他的皮肤有点黑，圆圆的脑袋上，有一头乌黑的头发，头发带点自然卷，

一双眼睛像两颗黑珍珠，十分有神。

他最喜欢的运动是踢足球。别看他个子小，足球在他的脚下就像个“乖宝

宝”，非常听。上次和邻班的足球比赛，他踢进了关键的一球，帮助我们赢得

了比赛。他真不愧是我们学校足球队的实力小将，真让我们自豪！

听了我的描述，你们猜到他是谁了吗？

名师点评

文章结构清晰，抓住同学的外貌和爱好，结合具体事例，为我们刻画了一位眼

睛有神、球技高超的小男孩形象。小作者还运用了具有新鲜感的词语和修辞手

法，把人物刻画得生动传神。

习作填空练习二

《猜猜他是谁》（二）

今天我要给你们介绍一个超级有趣的女生，让我们一起开启这场有趣的

“猜猜之旅”吧！

她有一头乌黑亮丽的短发。那圆圆的脸蛋上总是洋溢着灿烂的笑容，一笑

起来，眼睛就像弯弯的月牙，特别可爱。她的嘴巴小小的，说起话来可快了，

像连珠炮似的。

她是我们班的开心果，整天笑嘻嘻的，仿佛没有什么烦恼。她还特别幽默，

经常一个小小的动作就把大家逗得哈哈大笑。

她还有个特别的爱好，就是模仿各种动物的叫声。那惟妙惟肖的声音，常

常让我们赞叹不已。有一次，她模仿小猫叫，让好多同学以为教室里跑来了一

只小猫呢。

现在，你能猜到这个幽默可爱的她是谁了吗？

名师点评

这篇习作语言生动幽默，条理清晰，运用了很多新鲜的词语。小作者通过对人

物外貌、性格和爱好的描写，写出了人物特点，为我们展示了一位活泼开朗的

女生形象。

习作填空练习一

9月20日星期六小雨

今天，爸爸妈妈去上班了，我和弟弟在家踢毽子，玩得可高兴了。正当我

们玩得起劲儿时，弟弟使劲儿一踢，毽子不偏不倚正好落在吊扇的扇叶上。

这可怎么办呢？我和弟弟抬来一张桌子，我站在桌子上踮起脚尖伸长胳膊，

还是够不着。毽子在吊扇上稳稳地待着，似乎在说：“我就不下来，看你们怎

么办。”我从桌子上下来，望着毽子发愁。这时，弟弟打开吊扇的开关，吊扇

“呼呼呼”地转了起来，毽子立刻就掉下来了。我高兴得一蹦三尺高，喊道：

“弟弟，你真聪明！”弟弟也高兴得咧着嘴笑。

爸爸妈妈回来后，我给他们讲了今天发生的事，他们先是夸奖弟弟聪明，

然后又告诫我以后不能爬到桌子上，以免摔伤。

名师点评

这则日记选取了生活中的一件小事，详细讲述了“我”和弟弟取落在吊扇上的

毽子的经过。小作者观察仔细，叙述完整、生动，写出了真情实感。

习作填空练习二

小螃蟹

9月26日星期五晴

我家有只可爱的小螃蟹，那是几天前妈妈的朋友送我的。它的眼睛很小，

像两颗黑色的米粒，一碰就缩了回去。它的八条腿很细很尖，腿上还长着一层

细毛。它是横着走路的，怪不得它在水里“横行霸道”，威风极了！

今天，我放学回家惊奇地发现，它竟然脱壳了。脱壳后的螃蟹身体有些圆

润，全身青绿，背上的壳还是软软的，上面有一些淡淡的花纹。螃蟹的两只前

爪像钳子一样，不停地挥舞着，有一种要跟我大干一场的架势。于是，我拿了

一根筷子和它玩了起来。刚碰到它的壳，它的大钳子马上就把筷子使劲夹住。

我心想：幸亏是根筷子，要是夹到手背肯定很痛。

这只螃蟹真是好斗，不过我还是很喜欢它。

名师点评

这篇日记详细描写了小螃蟹的样子和好斗的特点，生动形象地展现了它的可爱

和威风。小作者还描写了脱壳后的螃蟹的样子和自己与小螃蟹互动的过程，增

加了文章的趣味性和可读性。文末表达了对小螃蟹的喜爱之情。

习作填空练习一

特别的生日

下课时，同学们在一起聊过生日的事。王小丽说：“我上个星期过九岁生

日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”毛小军说：“我也刚刚过了九岁生日，

生日那天我是和全家人一起过的。”其他同学也都高兴地交流着自己过生日的

体验。

站在旁边的李晓明心情有些低落，只见他紧皱眉头，有些羡慕地看着他们。

然后他默默地回到了自己的座位上，心情有点沮丧，小声地说