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―了解社会职业形势与前景
课前准备
学生准备:纸、笔
如何了解社会职业形势与前景
(请大家阅读
书上求助信)
拟解决的问题
飞屋行动场景:外太空
步骤一:拍云降雨
由领导者带领,大家跟着做:由手指互相敲击、两手轮拍大腿、大力鼓掌以及跺脚。
请大家根据所提到的词做相应的动作,当说到“小雨”时,请大家做“手指互相敲击”的动作;当说到“中雨”时,请大家做“两手轮拍大腿”的动作;当说到“大雨”时,请大家做“大力鼓掌”的动作;当说到“暴雨”时,请大家做“跺脚”的动作。由已经了解规则的同学进行示范。
现在开始下小雨,小雨变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨变成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……(语速先由慢到快,再由快到慢……)最后雨过天晴。
活动反思
活动快要结束时,请大家谈谈做完活动的感想。
步骤二:“知己知彼”
请根据书中的指导共同感受这场“战事”,如图
请大家分享自己在这场战事中得出的感悟
步骤三:时空望远镜
请大家仔细阅读书中的材料,然后两个同学为一组讨论通过阅读这段材料你们得到了什么启发?
步骤四:太空万花筒
在当前的社会发展形势上,我们更要掌握更多的职业信息才能在这个大环境下拥有更多的竞争力。所以说,我们要从‘知己’转向‘知彼’,来全面了解各种职业信息,包括一些职业发展形势和前景,掌握更前沿的发展动向,从而为后续的自身发展规划作出最合适、最正确的选择
总结
步骤五:专业解析
就业趋势
根据奥肯定律,经济增长速度快,对劳动力的需求量相对就大,就业岗位增加,就业水平高,失业率也会降低;反之,经济增长速增加,导致就业水平低,失业率则会升高。
经济增长:高速增长阶段-中高速增长阶段。
劳动力需求量:大量低价劳动力-劳动力成本提高
就业岗位:有效就业岗位的减少-新增劳动者的就业压力升高。
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