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2026广东省面向上海交通大学选调优秀大学毕业生考试核心试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲在醉酒状态下，将路人打伤，经鉴定构成轻伤。关于某甲的行为，下列说法正确的是()。

A、应当负刑事责任，因为醉酒不影响刑事责任能力

B、应当负刑事责任，但可以从轻处罚

C、不负刑事责任，因为醉酒状态下无法辨认自己的行为

D、应当负刑事责任，但可以减轻处罚

答案：A

解析：根据刑法规定，醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。醉酒不影响行为人的刑事责任能力，醉酒状态下实施的行为，只要符合犯罪构成要件，就应当追究刑事责任。因此A项正确。B、D两项错误，刑法没有规定醉酒犯罪可以从轻或减轻处罚。C项错误，醉酒的人能够辨认自己的行为，只是控制能力下降，不属于无法辨认自己行为的情况。

2．在公文写作中，通知和通报两种文种的主要区别在于()。

A、发布范围不同

B、内容性质不同

C、行文格式不同

D、办理时限不同

答案：B

解析：通知主要用于发布要求下级机关执行的事项或告知重要事项，内容多为指令性或告知性；通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，内容侧重于教育性和导向性。二者在内容性质上存在明显区别，B项正确。A项错误，两者发布范围可能重合；C项错误，两者格式遵循通用公文规范；D项错误，办理时限由具体内容决定，非本质区别。

3．中国近现代史上，标志着中国工人阶级开始登上政治舞台的事件是()。

A、五四运动

B、辛亥革命

C、太平天国运动

D、义和团运动

答案：A

解析：五四运动中，北京学生和后来加入的上海工人等展现了反帝反封建的斗争精神，中国工人阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台，对中国革命产生深远影响。辛亥革命虽有一定工人参与，但并非标志性事件。太平天国和义和团运动发生时间早于工人阶级成为独立政治力量的阶段。

4．在传统文化中，下列哪项属于五行学说中的木元素所代表的象征？()

A、火

B、金

C、土

D、仁

答案：D

解析：五行学说中，木对应东方，代表生长、生发，与仁的品德相联系，如《尚书》记载木曰曲直，火曰炎上。火对应南方，金对应西方，土对应中央。因此D项正确。

5．中国地理上，被称为世界屋脊的是()。

A、云贵高原

B、黄土高原

C、塔里木盆地

D、青藏高原

答案：D

解析：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的高原，被称为世界屋脊。云贵高原地势较低，黄土高原以黄土覆盖为特征，塔里木盆地为我国最大内陆盆地，均不符合世界屋脊的地理特征。

6．某行政机关作出一项行政许可决定后，相对人认为该决定侵犯其合法权益，最早可以通过哪种途径寻求救济？()

A、提起行政诉讼

B、申请行政复议

C、直接向监察机关举报

D、向人大反映情况

答案：B

解析：根据《中华人民共和国行政复议法》，公民、法人或其他组织对行政机关的具体行政行为不服，可以先申请行政复议，对复议决定仍不服的，再向人民法院提起行政诉讼。因此行政复议是相对人最早可以采用的救济途径。

7．近年来，我国在航天领域取得的重大科技成就包括()。

A、成功发射天问一号火星探测器

B、实现载人登月

C、发射首颗量子科学实验卫星

D、建成全球最大的射电望远镜阵列

答案：A

解析：天问一号火星探测器于2020年成功发射，是我国航天领域的重要成就。载人登月尚未实现，量子科学实验卫星和射电望远镜阵列虽是重大科技项目，但与航天领域直接关联性较弱。

8．某省地处珠江三角洲地区，其经济发展的重要特点之一是()。

A、以重工业为主导产业

B、农业人口比重较高

C、民营经济活跃

D、矿产资源丰富

答案：C

解析：珠江三角洲地区以轻工业、制造业和服务业为主，民营经济发展活跃，是改革开放的前沿阵地。该地区农业人口比重低，矿产资源相对贫乏，重工业并非主导产业。

9．公文标题中，通常使用关于字样的主要目的是()。

A、突出发文机关

B、明确公文主题

C、增加公文正式性

D、体现行文关系

答案：B

解析：关于字样在公文标题中用于引出公文主题内容，使读者能够快速了解公文核心事项，如《关于开展2026年安全生产检查工作的通知》。其功能是明确主题，而非其他选项所述内容。

10．在公文格式中，主送机关的位置通常在()。

A、标题下方居中

B、正文之前顶格书写

C、正文之前左空两字书写

D、附件名称下方居中

答案：B

解析：根据《党政机关公文格式》规定，主送机关编排于标题下方，居左顶格，回行时仍顶格，并与上一行首字对齐。因此B项正确。

11．在流感高发季节，公共卫生部门建议市民加强个人卫生防护，如勤洗手、戴口罩等，以降低感染风险。这种预防措施主要依据的疾病传播原理是()。

A、阻断传播途径

B、控制传染源

C、保护易感人群

D、提高