人教版七年级上册道德与法治精品课后练习 第二单元 大单元 教材素材变式练.pptVIP

第二单元成长的时空大单元教材素材变式练1.【变式1】中国古代流传下来了孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事。这表明()A．古人有很多成功的家教经验，但已全部过时B．中华民族是一个重视家庭教育的民族C．在中华传统文化中“家”的观念根深蒂固D．我们要学习并完全照搬古人家庭教育的经验B234567891012．【变式2】孟母三迁、岳母刺字的教子故事广为流传。这两个故事告诉我们()A．父母在生活上抚养我们 B．父母从品德上关怀、教育我们C．父母保障孩子的身体健康D．父母教给我们基本的生活技能B234567891013．【变式3】“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列典故能体现“寸草心”的有()①岳母刺字②孟母三迁③黄香温席④负米养亲A．①② B．③④ C．①④ D．②④B234567891014．【变式4】(4分)展示“家”文化请完成关于中国“家”文化的常识题。(1)体现“家”文化的节日有________、________、重阳节等。(2分)(2)体现传统家庭教育的典故有__________、__________、画荻教子、岳母刺字等。(2分)春节23456789101中秋节孟母三迁孔融让梨5．【变式1】小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他()A．只重视语文学科素养的提升，专注于发展自己的兴趣爱好B．正确对待老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心C．积极表达自己的想法和感受，与批评自己的老师争辩D．课下散布对老师的不满，排斥和抵触这一学科的学习B234567891016．【变式2】小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿。小奇反思了自己的行为……请你运用所学知识，续写小奇的正确做法。(6分)思维支架：从正确对待老师的表扬和批评、正确处理与老师之间的矛盾两方面进行回答23456789101请你运用所学知识，续写小奇的正确做法。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①谢谢语文老师的肯定、表扬、鼓励和期待，在语文和写作方面更好地学习和发展。(3分)②向数学老师道歉，尊重老师的劳动，上数学课时专心听课；要认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，理解老师的良苦用心。(3分)234567891017．【变式1】昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，下列想法正确的是()A．必须向小刚打听清楚，这样才好帮助他B．小刚应该告诉我，朋友之间需要坦诚相待C．小刚对我保守秘密，那我也不把他当朋友D．既然小刚不想说，就给彼此保留一些空间D234567891018．【变式2】(11分)小海的日记：今天，我发现小刚不对劲，他眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。我想帮帮他，可我才问了几句，他居然不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”(1)小海该怎么做呢？请你给小海出主意。(4分)___________________________________________________________________________________