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内容
1.本学习的是67~69页的内容及相关习题。
2.创设了分苹果的情境,把1个苹果平均分给2个人,每人得到这个苹果的一半(半
个苹果)。学生认识分数,能读、写分数,知道分数的各部分名称。
3.中提出四个问题,第一个问题是尝试用画图的方法表示“一半”,认识表示“一
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