完美版资料小学数学教案苏教版数学一年级上册的认识和有关的加减法教案范文（2025—2026学年）.docxVIP

完美版资料小学数学教案苏教版数学一年级上册的认识和有关的加减法教案范文（2025—2026学年）

二、教学目标

1.知识目标

说出：学生能够准确列举出本节课涉及到的关键概念和原理。

解释：学生能够详细解释概念之间的关系，并举例说明其在实际中的应用。

2.能力目标

设计：学生能够独立设计一个实验方案，运用所学知识解决问题。

评价：学生能够评估实验结果的有效性，并提出改进建议。

3.情感态度与价值观目标

认同：学生能够认同科学探究的重要性，并表现出对科学的兴趣和好奇心。

诚信：学生在实验过程中遵守诚信原则，尊重实验数据和结果。

4.科学思维目标

分析：学生能够运用批判性思维分析实验数据，得出合理的结论。

创新思维：学生在解决问题时能够提出创新性的解决方案。

5.科学评价目标

自评：学生能够对自己的实验过程和结果进行自我评价。

反馈：学生能够接受他人的反馈，并据此调整自己的实验方法和结论。

二、教学目标

1.知识目标

学生能够在教师引导下，说出并列举出与主题相关的科学概念和定义。

学生能够通过阅读材料，解释复杂科学现象的原理，并给出具体的例子。

2.能力目标

在教师的指导下，学生能够设计实验方案，通过实际操作验证科学原理。

学生能够运用批判性思维，分析实验数据，提出合理的假设和结论。

3.情感态度与价值观目标

学生在学习过程中，能够表现出对科学的好奇心和探索欲，积极参与讨论。

学生通过科学探究活动，培养严谨的科学态度和团队合作精神。

三、教学重难点

教学重点在于学生理解和掌握核心科学概念，难点则在于运用这些概念解决实际问题。具体而言，重点是对基础理论的阐释和应用，难点在于将抽象概念与实际情境相结合，培养学生解决复杂问题的能力。难点之所以存在，是因为学生可能缺乏相关的先备知识或对概念的理解不够深入。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含关键知识点和互动环节的多媒体课件，准备图表、模型等教具以辅助教学，确保实验器材和音频视频资料齐全。同时，我会为学生提供任务单和评价表，并指导学生预习教材内容，收集相关资料，并准备好画笔、计算器等学习用具。此外，我还将设计小组座位排列和黑板板书框架，以营造良好的学习氛围。这些详尽的准备将有助于提升教学效果。

五、教学过程

一、导入环节（5分钟）

教师活动：

1.播放一段与主题相关的科普视频，激发学生的兴趣。

2.提问：视频中展示了哪些科学现象？这些现象是如何发生的？

3.引导学生思考：这些现象与我们的日常生活有什么关系？

学生活动：

1.观看科普视频，注意观察其中的科学现象。

2.积极思考视频中展示的现象，并尝试与日常生活联系起来。

3.与同桌交流自己的观察和思考。

二、新授环节（35分钟）

任务一：理解概念（10分钟）

教学目标：

认知目标：学生能够说出并解释与主题相关的科学概念。

技能目标：学生能够运用所学概念分析实际问题。

情感态度与价值观目标：学生能够认识到科学知识的重要性，并培养对科学的兴趣。

教师活动：

1.介绍与主题相关的科学概念，如“能量守恒定律”。

2.通过实例讲解概念的应用，如热机的工作原理。

3.提问：能量守恒定律是如何解释热机工作的？

4.引导学生分析能量守恒定律在生活中的应用。

学生活动：

1.认真聆听教师讲解，理解概念的含义。

2.积极思考实例，尝试运用概念分析问题。

3.与同桌交流自己的理解和分析。

任务二：探究实验（15分钟）

教学目标：

认知目标：学生能够通过实验验证能量守恒定律。

技能目标：学生能够设计实验方案，并运用实验器材进行操作。

情感态度与价值观目标：学生能够体验科学探究的乐趣，并培养严谨的科学态度。

教师活动：

1.分发实验器材，并讲解实验步骤。

2.引导学生设计实验方案，如测量不同高度的水下落时释放的能量。

3.观察学生的实验操作，并进行指导。

4.引导学生分析实验结果，并得出结论。

学生活动：

1.认真聆听教师讲解，了解实验步骤和注意事项。

2.根据教师的要求，设计实验方案。

3.运用实验器材进行操作，并记录实验数据。

4.分析实验结果，并得出结论。

任务三：案例分析（10分钟）

教学目标：

认知目标：学生能够运用所学知识分析实际问题。

技能目标：学生能够运用批判性思维，提出解决问题的方案。

情感态度与价值观目标：学生能够认识到科学知识在解决实际问题中的重要性。

教师活动：

1.展示一个与主题相关的案例，如风力发电的原理。

2.提问：风力发电是如何实现的？它有哪些优点和缺