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2025届湖南省长沙市岳麓区初二上学期月考测试题(一)语文
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、积累与运用
1.请为下列加点字注音。
(1)纠缪()(2)拮据()(3)脍炙人口()(4)惟妙惟肖()
2.请根据语境,将下列词语填入相应的括号内。
(1)对于这个问题,他早已成竹在胸,胸有成竹。()
(2)这幅山水画的意境高远,令人叹为观止。()
(3)在众目睽睽之下,他依然镇定自若,()。
(4)这位老艺术家的技艺精湛,真是巧夺天工,()。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过这次社区服务活动,使我深受感动和教育。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲精彩极了,赢得了在场的所有人热烈的掌声。
D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有一个健康体魄的关键。
4.请将下列句子改写成排比句。
生命是美好的,生命是宝贵的,生命是丰富多彩的。
5.古诗文默写。
(1)海内存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)_____________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(3)_____________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是:“_________________,芳草鲜美,落英缤纷。”
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成第6-10题。
那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在放学的路上。天空灰蒙蒙的,仿佛一块巨大的铅块压在心头。雨点淅淅沥沥地落下,打在脸上,冰凉冰凉的。我的心情也像这天气一样,阴沉了下来。因为今天数学考试,我考得非常不理想,心里充满了沮丧和失落。
就在我低着头,漫无目的地走着的时候,我看到前方不远处有一位老奶奶,她正吃力地提着两个鼓鼓囊囊的布袋子,步履蹒跚地走在湿滑的人行道上。她的头发花白,脸上布满了皱纹,雨水顺着她的脸颊流下,分不清是雨水还是泪水。
我犹豫了一下,最终还是快步走了过去。我主动上前搀扶起老奶奶,说:“奶奶,我帮您提吧。”老奶奶抬起头,看了我一眼,眼神里充满了感激。我接过一个布袋子,小心翼翼地提着,和老奶奶一起慢慢地向前走。
走着走着,老奶奶突然对我说:“孩子,谢谢你。你叫什么名字?你的数学考试没考好吗?”我点点头,低声说:“奶奶,我叫李明,今天数学考试考得不好。”老奶奶听了,叹了口气,说:“没关系,一次考试不代表什么,下次努力就行了。你是一个善良的孩子,奶奶看到了。”
老奶奶的话像一股暖流,温暖了我的心。我抬起头,看着老奶奶慈祥的笑容,突然觉得雨也不那么讨厌了,天空也似乎变得明亮了一些。我明白了,即使生活中遇到了挫折,也不要灰心丧气,要相信自己的能力,要善良待人。
老奶奶终于到家了,她再次对我说:“孩子,谢谢你,你真是个好孩子。”我笑着点了点头,转身继续往前走。虽然天还在下雨,但我的心里却阳光明媚。这次经历让我明白了,帮助别人,快乐自己。
6.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
7.“我”在帮助老奶奶之前和之后的心情有什么不同?为什么?
8.老奶奶为什么问“我”数学考试没考好吗?
9.结合文章内容,谈谈你对“帮助别人,快乐自己”这句话的理解。
10.你在生活中有过类似“我”帮助别人的经历吗?请简要叙述一下。
(二)阅读下面的文言文,完成第11-15题。
鲁人欲速成,耕者忘其犁,锄者忘其锄。三岁而成之,而一岁而复之。
公输子之巧,不以规矩,不能成方圆;匠石之巧,不以规矩,不能成大厦。今鲁人之耕锄,皆不以规矩,而欲速成,不亦悖乎?
11.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)欲速成()(2)耕者忘其犁()(3)公输子之巧()(4)不以规矩()
12.翻译下列句子。
(1)三岁而成之,而一岁而复之。
(2)今鲁人之耕锄,皆不以规矩,而欲速成,不亦悖乎?
13.这则短文告诉我们一个什么道理?
14.你认为现实生活中存在“欲速成”的现象吗?请举例说明。
15.如果让你用一句话概括这则短文的中心思想,你会怎么说?
三、写作
16.请以“______,让我成长”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:先将题目补充完整(横线上可填入具体的人、事、物、地点、情感等),然后作文;文中不得出现真实的校名、人名;书写工整,卷面整洁。
试卷答案
一、积累
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