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2025年绿园区公开招聘“社工岗”普通工作人员备考题库（9人）

第一部分单选题(50题)

1、近代以来，史学界发展出几种“专门之学”，即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等，主要对象是出土或传世的文书，包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书，时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书，中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的，其中一个重要原因，就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛，却又各自为界。所以，只有在文书数量足够多，研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下，才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况（）

A.重考据轻经济

B.重发展轻交流

C.重理论轻实践

D.重传统轻创新

【答案】：B

【解析】文段指出史学界“专门之学”随文书发现而发展，但各自为界。这反映出史学界重发展，却缺乏足够交流，才未能建立“中国古文书学”。

2、财政政策与货币政策一样都是通过调节（）来实现政府宏观经济目标的。

A.总供给

B.总需求

C.总供给和总需求

D.总供给或总需求

【答案】：B

【解析】总需求是指一个国家或地区在一定时期内（通常1年）由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品、劳务和购买力的总和。政府在对经济进行宏观调控时，无论是财政政策还是货币政策，最终都是通过调节总需求来调控经济，在经济过热时抑制经济的增长，在经济低迷时期刺激经济的发展。

3、春秋战国时期，首创私人办学的是（）。

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

【答案】：A

【解析】本题考查春秋战国时期首开私人办学的人物。在春秋战国时期，孔子首开私人办学之风。他打破了当时“学在官府”的传统，主张“有教无类”，不论贵贱、贫富，人人都应有受教育的权利，广收门徒，培养出了众多有学识、有才能的学生，对中国古代教育的发展产生了深远影响。老子是道家学派创始人，他的思想主要体现在《道德经》中，强调“道”是宇宙万物的根源，主张无为而治等，但他并没有首开私人办学。墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”等思想，也有自己的教育实践，但并非首开私人办学之人。庄子是道家学派的重要代表人物，继承和发展了老子的思想，强调个体的精神自由，同样不是首开私人办学的人。综上，首开私人办学的是孔子。

4、经济学名词中，与“拣了芝麻丢了西瓜”所描述现象对应的是（）。

A.负外部效应

B.机会成本

C.沉没成本

D.边际效用递减

【答案】：B

【解析】本题可根据各经济学名词的定义，结合“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的现象来进行分析。“拣了芝麻丢了西瓜”意思是为了小的利益而放弃大的利益，体现了在做出某种选择时，因选择了一个而放弃了另一个更大价值的机会。负外部效应是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担成本，与“拣了芝麻丢了西瓜”所体现的机会取舍现象不相关。机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益。“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的就是在选择获取“芝麻”这一收益时，放弃了“西瓜”所代表的更大收益，这与机会成本的概念相符。沉没成本是指以往发生的，但与当前决策无关的费用。即已经付出且不可收回的成本，与“拣了芝麻丢了西瓜”强调的机会选择意思不一致。边际效用递减是指在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减，并由此演变出经济学中著名的“边际效应递减”规律。该概念与本题所描述的现象不契合。综上，与“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的现象对应的经济学名词是机会成本。

5、根据生产要素在各产业中的相对密集度，可对产业进行不同类型的划分，以下对应错误的是（）。

A.土地密集型产业—畜牧业、采掘业

B.劳动密集型产业—钢铁业、化工业

C.技术密集型产业—微电子工业、现代制药业

D.资本密集型产业—重型机械工业、电力工业

【答案】：B

【解析】该题可根据各产业类型的特点来分析每个产业划分是否正确。按照生产要素在各产业中的相对密集度，产业可划分为土地密集型产业、劳动密集型产业、技术密集型产业和资本密集型产业。土地密集型产业是指在生产过程中需要大量使用土地等自然资源的产业。畜牧业需要大面积的草场用于放牧，采掘业需要占用大量的土地进行资源开采，所以它们属于土地密集型产业，这一划分是正确的。劳动密集型产业是指在生产过程中主要依靠大量使用劳动力，而对技术和设备的依赖程度较低的产业。钢铁业和化工业在生产过程中需要大量的资金投入用于购买设备、建设厂房等，同时对技术的要求也较高，属于资本密集型产业，并非劳动密集型产业，所以这一对应是错误的。技术密集型产业是指在生产过程中，对技术和