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小学英语口语交际与生活情景对话的校本课程实践论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语交际与生活情景对话的校本课程实践，分析其实施背景，提出相应的教学策略，以提升学生的英语口语表达能力。本文结合实际教学案例，对课程实践过程中的关键因素进行深入剖析，为英语教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语；口语交际；生活情景对话；校本课程；实践

一、背景分析

（一）我国英语教育现状分析

1.英语口语交际能力的缺失

在我国，英语教育一直备受重视，然而在长期的应试教育背景下，学生往往过分关注书面表达能力，忽视了口语交际能力的培养。尤其是在小学阶段，学生接触英语的时间较短，口语交际能力普遍较弱。这导致了他