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小学课外阅读对学生社会适应能力培养的研究论文

摘要：本文以小学课外阅读为研究对象，探讨其在学生社会适应能力培养中的重要作用。通过分析课外阅读对学生知识拓展、情感体验、思维发展等方面的影响，为提高学生社会适应能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学课外阅读，社会适应能力，知识拓展，情感体验，思维发展

一、引言

（一）课外阅读对学生知识拓展的作用

1.丰富学生的知识储备：课外阅读可以帮助学生接触到更广泛的知识领域，拓展他们的视野。在阅读过程中，学生可以了解到各种科学、文化、历史等知识，从而丰富自己的知识储备。这种丰富的知识储备为学生在社会交往中提供了更多的话题和谈资，使他们能够更好地融入社会。