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1初中语文古诗词背诵技巧的个性化教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文古诗词背诵技巧的个性化教学策略，通过分析当前古诗词教学中的问题和学生个体差异，提出针对性的教学方法和策略，以提升学生的古诗词背诵效果和学习兴趣。研究结合实际教学案例，提出具体可行的教学策略，为初中语文教师提供参考。

**关键词**：初中语文；古诗词背诵；个性化教学；教学策略

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一、引言

古诗词作为中华文化的瑰宝，在初中语文教学中占据重要地位。然而，传统的背诵方法往往忽视了学生的个体差异，导致教学效果不理想。本文将从两个方面探讨初中语文古诗词背诵技巧的个性化教学策略，以期提高学生的背诵效率和兴趣。

（一）当