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高中物理学科核心素养评价体系构建与评价体系发展论文

摘要：本文旨在探讨高中物理学科核心素养评价体系的构建及其发展，以期为物理教学提供有效的评价方法和策略。文章首先对核心素养和评价体系的概念进行阐述，然后分析高中物理学科核心素养评价体系的构建原则，最后探讨评价体系的发展趋势。

关键词：高中物理；核心素养；评价体系；构建；发展

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是学生在学习过程中形成的，对个体发展具有决定性作用的综合品质。在高中物理教学中，核心素养主要包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任。物理观念是指学生对于物理现象和规律的理解；科学思维是指学生在解决问题过程中所展现出的逻辑