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高中地理野外实践活动对学生探究能力培养的案例研究论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为研究对象，通过案例分析探讨该活动对学生探究能力的培养效果。本文选取了两个具有代表性的案例，从活动设计、实施过程和效果评估三个方面进行分析，旨在为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理；野外实践活动；探究能力；案例研究

一、引言

（一）1.高中地理野外实践活动的背景与意义

高中地理课程旨在培养学生的地理素养，提高其综合素质。地理野外实践活动作为地理课程的重要组成部分，具有实践性、综合性和创新性等特点。近年来，我国教育部门越来越重视学生的实践能力培养，地理野外实践活动逐渐成为高中地理教学的重要内容