- 3
- 0
- 约6.22千字
- 约 36页
- 2025-12-24 发布于中国
- 举报
第二单元第四章生物分类的方法
01分类等级
Classificationlevel
02种是最基本的分类单位
Seedisthemostbasicunitofclassification
03思维导图
Mindmap
04随堂检测
In-classtesting
通过观察、类比,准确描述出生物分类的七个等级;
通过对分类等级的学习,能归纳生物共同特征和亲缘关系的规律;
理解“种”是最基本的分类单位及生物分类的意义。
蜻蜓既是动物、无脊椎动物、
您可能关注的文档
- 1.2++巩固人民民主政权++课件++2025-2026学年统编版八年级历史下学期.pptx
- 1.2+熔化和凝固+课件-+2025-2026学年+北师大版八年级上册物理.pptx
- 1.3+++社会主义制度的建立+课件++2025-2026学年统编版八年级历史下学期.pptx
- 1.3++社会主义制度的建立++课件+++2025-2026学年统编版八年级历史下学期.pptx
- 1.3+汽化和液化+课件-+2025-2026学年+北师大版八年级上册物理.pptx
- 1.4+升华和凝华+课件+2025-2026学年+北师大版八年级上册物理.pptx
- 2.1+运动与静止+课件+2025-2026学年+北师大版八年级上册物理.pptx
- 2.2+长度及其测量+课件+2025-2026学年+北师大版八年级上册物理.pptx
- 3.1+中国担当+课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.pptx
- 4.18++东晋南朝政治和江南地区开发++课件++2025-2026学年统编版七年级历史上学期.pptx
原创力文档

文档评论(0)