中班幼儿牙齿保护健康教育.pptxVIP

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中班幼儿牙齿保护健康教育

目录

02

正确刷牙方法

01

牙齿基础知识

03

健康饮食习惯培养

04

定期口腔检查重要性

05

课堂互动活动设计

06

家园共育配合策略

01

牙齿基础知识

Chapter

乳牙与恒牙的区别

乳牙

乳牙是孩子出生后第一次长出的牙齿,通常共有20颗,乳牙较小,颜色较白,牙釉质薄。

01

恒牙

恒牙是乳牙脱落后长出的第二副牙齿,通常共有28-32颗,恒牙比乳牙大,颜色微黄,牙釉质厚实。

02

牙齿能够将食物咀嚼成小块,便于消化和吸收。

咀嚼功能

牙齿对于发音有重要的辅助作用,尤其是辅音的发音。

发音功能

洁白整齐的牙齿能够增强个人美观度,提高自信心。

美观功能

牙齿的功能与作用

牙齿构造简单认知

牙冠

牙齿露出口腔的部分,表面覆盖着牙釉质,是人体中最坚硬的物质。

01

牙颈

牙冠与牙根之间的部位,是牙齿最细的部分,容易被磨损。

02

牙根

埋在牙槽骨内的部分,主要起到固定牙齿的作用。

03

牙髓

牙齿内部的空腔,包含牙神经和血管,是牙齿的“神经中枢”。

04

02

正确刷牙方法

Chapter

刷牙步骤分解演示

在牙刷上挤出适量的牙膏,一般黄豆大小即可。

挤牙膏

刷洗牙齿

刷洗牙龈

漱口

将牙刷倾斜45度角,轻轻刷洗牙齿表面和牙缝,注意力度不要过大。

用软毛牙刷轻轻刷洗牙龈,以促进牙龈血液循环。

用清水漱口,将牙膏和食物残渣冲洗干净。

牙刷与牙膏选择建议

牙刷选择

选择软毛牙刷,以免对牙齿和牙龈造成伤害;牙刷头要小巧,便于在口腔内灵活操作。

01

牙膏选择

选择含氟牙膏,能有效预防龋齿;同时,要注意牙膏的口味和宝宝的喜好,以便宝宝更好地接受。

02

早上刷牙可以清除夜间牙齿上积累的细菌和食物残渣,保持口腔卫生。

早上刷牙

晚上刷牙更加重要,可以彻底清除一天中牙齿上积累的污垢和细菌,保护牙齿健康。

晚上刷牙

每次刷牙应持续2-3分钟,确保每一颗牙齿都能得到充分的清洁。

刷牙时长

早晚刷牙时间规范

03

健康饮食习惯培养

Chapter

有益/有害牙齿食物分类

01

有益牙齿的食物

高纤维食物如蔬菜、水果、全谷类;富含钙质的食物如牛奶、酸奶、绿叶蔬菜;含维生素D的食物如鱼肝油、蛋黄。

02

有害牙齿的食物

高糖食物如糖果、甜饮料、甜点;黏性食物如糯米制品、软糖;酸性食物如柑橘类水果、醋。

甜食与饮料摄入控制

控制饮料选择

每天不超过两次,并在正餐之间食用,避免影响食欲。

监督与引导

限制甜食摄入量

减少含糖饮料的摄入,选择清水、纯牛奶或无糖饮料。

家长需密切关注孩子的甜食摄入,避免孩子偷偷食用。

清除口腔内食物残渣,减少细菌滋生,预防龋齿。

漱口的重要性

用温水或淡盐水漱口,鼓腮帮子,让水流冲洗牙缝。

正确的漱口方法

每次餐后漱口,每天至少三次,尤其是晚上睡觉前。

漱口的时间与次数

餐后漱口习惯养成

01

02

03

04

定期口腔检查重要性

Chapter

牙医检查频率建议

定期到牙医处进行口腔检查,及时发现并处理牙齿问题。

半年一次口腔检查

通过定期检查,可以及时发现牙齿龋坏、牙龈炎等问题,避免病情恶化。

定期检查重要性

牙医会根据幼儿牙齿状况,提出针对性的治疗建议和预防措施。

专业牙医建议

涂氟防龋知识普及

涂氟作用

氟化物可以有效预防牙齿龋坏,增强牙齿抗酸性。

01

涂氟方式

牙医会使用专业氟化物涂料,涂抹在幼儿牙齿表面。

02

涂氟频率

根据幼儿牙齿状况,牙医会建议涂氟频率,一般一年两次。

03

窝沟封闭适应症说明

窝沟封闭适应症

窝沟封闭剂可以填充牙齿表面的窝沟,防止食物残渣和细菌滋生。

窝沟封闭时机

窝沟封闭作用

主要适用于深窝沟的牙齿,如磨牙等。

一般在幼儿牙齿完全长出后进行,以提高封闭效果。

05

课堂互动活动设计

Chapter

牙齿模型观察游戏

牙齿模型展示

通过展示牙齿模型,让幼儿直观地了解牙齿的结构和形态,并识别不同类型的牙齿。

01

引导幼儿观察牙齿模型上的龋齿、牙菌斑等问题,并思考这些问题的成因及危害。

02

牙齿保健知识问答

通过问题形式,检验幼儿对牙齿保健知识的掌握情况,并鼓励幼儿积极回答。

03

牙齿问题观察

教师示范正确的刷牙姿势和方法,并引导幼儿模仿练习。

刷牙姿势指导

幼儿自行使用牙刷和牙膏进行刷牙实践,教师巡回指导,纠正错误姿势。

刷牙实践

通过互相检查或教师检查的方式,评估幼儿的刷牙效果,并对不足之处进行指导。

刷牙效果检查

刷牙模拟操作实践

护牙主题设定

为幼儿设定护牙主题,鼓励幼儿围绕主题进行绘画创作。

绘画材料准备

提供丰富的绘画材料,如彩笔、颜料、画纸等,让幼儿自由选择。

绘画作品展示

展示幼儿的绘画作品,并邀请幼儿介绍自己的作品和护牙理念。

创作过程评价

注重评价幼儿的创作过程和作品表达,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

护牙主题绘画创作

06

家园共

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