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中学生高考作文写作案例点评

高考作文，作为检验学生综合素养与表达能力的关键环节，其重要性不言而喻。一篇优秀的高考作文，不仅需要清晰的思路、深刻的立意，更需要精准的表达与严谨的结构。本文将结合模拟的高考作文题目与学生习作片段，从审题立意、结构布局、论证方法及语言表达四个核心维度进行专业点评，并提出针对性的改进建议，以期为中学生提供切实可行的写作指导。

一、高考作文的核心评价维度：立足根本，有的放矢

在进行案例点评之前，我们首先需要明确高考作文的核心评价标准。通常而言，一篇高分作文需具备以下特质：

1.审题精准，立意深刻：准确理解题目内涵，抓住核心指令，在此基础上提出具有个人见解、思想深度的中心论点。

2.结构清晰，逻辑严密：文章脉络分明，层次井然，段落间过渡自然，论证过程符合逻辑推理规则。

3.论证充分，方法多样：论据典型、新颖，能有力支撑论点；论证方法（如举例、道理论证、对比、比喻等）运用得当，富有说服力。

4.语言流畅，表达得体：用词准确，句式灵活，语言具有一定的表现力和感染力，符合文体要求。

二、案例点评：聚焦痛点，剖析得失

以下将结合具体的模拟作文题目与学生习作片段，进行深入点评。

案例一：以“说‘韧’”为题，写一篇议论文

题目解析：“韧”字，本义为柔软而结实，不易折断。引申义为顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。题目要求“说‘韧’”，即对“韧”这一抽象概念进行阐释、分析和论述。考生可从个人修养、民族精神、事业成功、文化传承等多个角度切入。

学生习作片段（开头部分）：

“生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折。这时，有的人选择放弃，有的人则选择坚持。我认为，后者就是具有‘韧’的精神。‘韧’是一种非常重要的品质，对我们每个人都很有帮助。”

点评：

*优点：开篇能结合生活现象引入话题，点明“韧”与“坚持”的关联，并初步提出“韧是重要品质”的观点，符合议论文的基本要求。

*不足：

1.审题立意略显浅表：对“韧”的理解仅停留在“坚持”的层面，未能挖掘其“柔软而结实”、“顽强持久”、“能屈能伸”等更深层的内涵。立意不够新颖深刻。

2.引入稍显平淡：“生活中，我们常常会遇到……”此类表述较为常见，缺乏引人入胜的力量。

3.观点表述不够精炼：“我认为，后者就是……”、“对我们每个人都很有帮助”等语句略显口语化和随意，不够严谨有力。

修改建议：

“草木之生也柔脆，其死也枯槁。”老子此言，道出了“柔”中蕴含的生命力。而“韧”，正是这种生命力的极致体现——它非鲁莽之勇，亦非软弱之退，而是一种以柔克刚、百折不挠的智慧与力量。无论是个人面对人生风雨，还是民族在历史洪流中屹立不倒，“韧”都是不可或缺的精神基石。

*修改说明：此修改稿以名言开篇，更具文化底蕴和思辨色彩；对“韧”的内涵进行了初步的阐释与界定，提升了立意的深度；观点明确且富有概括性，为下文展开论述奠定了良好基础。

案例二：针对“科技发展与人文关怀”的关系，自拟题目，写一篇议论文

题目解析：这是一个典型的关系型命题，核心在于探讨“科技发展”与“人文关怀”二者之间的辩证统一关系。考生需思考科技发展的目的、人文关怀的价值，以及如何在科技进步中融入或坚守人文精神。

学生习作片段（论证部分）：

科技发展给我们的生活带来了很多便利。比如，现在有了智能手机，我们可以随时随地和家人朋友联系，可以上网学习，可以购物。但是，科技发展也带来了一些问题。有些人沉迷于网络，不与人交流，变得冷漠。所以，科技发展需要人文关怀。

点评：

*优点：能尝试从“便利”与“问题”两个方面谈及科技发展，并初步提出“科技发展需要人文关怀”的观点，有一定的辩证意识。

*不足：

1.论证单薄，缺乏深度：仅以“智能手机”为例，论据过于单一且浅表化，未能揭示科技与人文关系的复杂性。对“如何需要”、“为何需要”人文关怀缺乏深入分析。

2.逻辑链条不完整：从“沉迷网络”直接跳跃到“需要人文关怀”，中间缺少必要的分析和阐释，论证不够严密。“人文关怀”的具体内涵也未明确。

3.语言表达口语化：“很多便利”、“有些人”、“变得冷漠”等表述过于随意，缺乏书面语的严谨性和精确性。

修改建议：

科技的进步，无疑为人类社会插上了腾飞的翅膀。从蒸汽机的轰鸣到互联网的普及，从人工智能的探索到生物医药的突破，科技以前所未有的力量重塑着我们的生活方式与认知边界。然而，当算法推荐日益主导我们的信息获取，当虚拟社交逐渐取代面对面的温情互动，当技术伦理问题日益凸显，我们不得不深思：科技发展的终极目标究竟为何？显然，科技是手段而非目的，其内核应始终闪耀着“以人为本”的人文光辉。人文关怀，正是指引科技航向的灯塔，它确保科技的发展不仅追求效率与创新，更兼顾公平与正义，守护人类的情感与精神家园。

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