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22年情景互动党课脚本

开场

（舞台灯光亮起，主持人走上舞台）

主持人：同志们，今天我们以一种特别的方式开展这次党课。在党的光辉历程中，每一个阶段都有着无数动人的故事和深刻的启示。接下来，让我们一起走进不同的历史情景，去感受那些激情燃烧的岁月。

第一幕：五四运动——觉醒年代

（场景布置成北大校园，几位学生模样的演员在讨论）

学生甲：（愤慨地）同学们，看看现在的中国，列强欺凌，政府软弱，我们不能再这样沉默下去了！

学生乙：对！我们要行动起来，为国家的命运而抗争！

主持人：（走上舞台）同志们，1919年，巴黎和会上中国外交的失败，点燃了青年学生心中的怒火。五四运动如同一声春雷，唤醒了沉睡的中国民众。现在请大家思考，如果我们身处那个时代，作为青年学生，我们会怎么做？

（观众开始小声讨论，主持人邀请几位观众发言）

观众A：我会积极参与游行示威，用我们的声音表达诉求，让政府看到我们的决心。

观众B：我会组织更多的同学，宣传爱国思想，团结更多的力量。

主持人：大家说得都非常好。正是无数像你们所设想的热血青年，走上街头，振臂高呼，才推动了中国社会的进步。五四运动，是一场伟大的爱国革命运动，它孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。

第二幕：南昌起义——武装斗争的开端

（场景转换为南昌起义的指挥部，几位起义将领在商议）

将领甲：敌人的压迫越来越重，我们不能再坐以待毙了，必须武装反抗！

将领乙：对，我们要打响武装反抗国民党反动派的第一枪！

主持人：（走上舞台）1927年8月1日，南昌城头的一声枪响，拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。这是中国共产党历史上一个伟大的转折点。现在请大家想象，如果自己是起义队伍中的一员，面临战斗的危险和不确定性，我们会有怎样的信念支撑自己？

（观众思考并发言）

观众C：我会坚信我们的事业是正义的，为了人民的解放，哪怕牺牲自己也在所不惜。

观众D：我会想到无数受苦的百姓，为了他们能过上好日子，我要勇敢地战斗下去。

主持人：大家的信念无比坚定。南昌起义，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。从此，人民军队在党的旗帜下奋勇前进。

第三幕：长征——艰苦卓绝的征程

（场景布置成长征途中的雪山草地，演员们艰难前行）

战士甲：（疲惫但坚定）同志们，再坚持一下，我们一定能走出这片草地！

战士乙：对，跟着党，我们就有希望！

主持人：（走上舞台）长征，是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗。在长征途中，红军战士们面临着饥饿、寒冷、敌人的围追堵截等重重困难。现在请大家思考，长征精神对我们今天的工作和生活有怎样的启示？

（观众积极发言）

观众E：长征精神告诉我们，无论遇到多大的困难，都不能放弃，要坚持不懈地追求目标。

观众F：它让我们明白，团结协作是非常重要的，只有大家齐心协力，才能克服困难。

主持人：大家理解得很深刻。长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

第四幕：改革开放——春天的故事

（场景转换为改革开放初期的工厂，工人们干劲十足）

工人甲：（兴奋地）改革开放了，我们有了新的机遇，一定要好好干！

工人乙：对，咱们要让国家富强起来！

主持人：（走上舞台）1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。改革开放，是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。现在请大家结合自己的工作实际，谈谈改革开放给我们带来了哪些变化，我们应该如何在新时代继续发扬改革开放精神？

（观众踊跃发言）

观众G：改革开放让我们的生活水平有了极大的提高，在我的工作中，我们要勇于创新，不断探索新的发展道路。

观众H：它让我们的思想更加开放，我们要学习先进的技术和理念，为国家的发展贡献自己的力量。

主持人：大家说得都很好。改革开放精神，是中国共产党在改革开放实践、探索和发展中国特色社会主义事业这一特定的历史时期中所形成的精神品格。我们要继续发扬改革开放精神，将改革进行到底。

第五幕：新时代——新征程

（场景布置成现代化的会议室，人们在讨论发展规划）

领导：（充满信心）同志们，新时代赋予了我们新的使命，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

主持人：（走上舞台）同志们，中国特色社会主义进入了新时代。在新时代，我们面临着新的机遇和挑战。现在请大家思考，作为新时代的党员，我们应该如何在自己的岗位上发挥先锋模范作用，为实现中国梦贡献力量？

（观众热烈讨论并发言）

观众I：我要