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成长与发展的内容及影响因素
主讲人：车晓宁
第四章护理支持性理论
成长指由于细胞增殖而产生的生理方面的改变，表现为各器官、系统体积和形态的改变，是量的变化。
发展指生命中有顺序的可预测的功能改变，是个体随着年龄的增长以及与环境间互动而产生的身心变化过程。
成熟是指个体生理上的成长与心理、智能发展充分发挥的过程，是成长与发展的结果。
相关概念
主要包括身体的成长、发育和功能的成熟、发展。如器官体积的增大和功能的完善。
一、成长与发展的基本内容
1
生理方面
主要指与大脑的成长、发育和功能的发展，包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等。
2
认知方面
是指人体在成长发展过程中产生的生命意义及对生存价值的认识。
一、成长与发展的基本内容
3
精神方面
指人体在对客观事物认识过程中判断是否能满足需要而产生的喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊等各种体验和发展。
4
情感方面
主要指个体的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等方面的发展。
一、成长与发展的基本内容
5
道德方面
指个体在与外界其他个体的交往过程中有关社会态度和社会角色的形成、社会规范的确立等。
6
社会方面
二、影响成长与发展的因素
遗传和环境是影响成长发展的两个最基本因素。遗传决定成长发育的潜力，这种潜力又受到环境因素的作用和调节，两个方面共同作用决定了人体成长发展的水平。
基因是人类成长与发展的重要因素之一。基因决定了人体发展过程中身体的可能范围，控制着身体的生物特性。
二、影响成长与发展的因素
1
遗传因素
孕母状况：胎儿在子宫内发育受孕母年龄、营养、健康状态、情绪和生活环境各种因素的影响。
二、影响成长与发展的因素
2
环境因素
营养：充足合理的营养是生长发育的物质基础，是人体健康成长发展的重要保证。
家庭：居住环境、卫生习惯、教养方式、家庭气氛、角色榜样、家庭成员的生活方式等。
社会：不同文化背景下的教育方式、生活习俗、宗教信仰及社会事件等。
学校：学校是个体接受教育的场所，传授知识、提供必需的知识、技能与社会规范。
健康状况：影响体格发育和心智发育，尤其在关键期，疾病、药物等。
二、影响成长与发展的因素
3
个体因素
自我因素：自我意识使个体有能力去选择自己的生活方式，影响人体的成长发展。
其他因素：如人体内环境、动机及学习过程等也会影响人体的成长发展。
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