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幼儿园中班配班个人工作计划

本学期我将担任中班配班教师，工作核心聚焦于班级常规管理优化、教学活动深度配合、保育工作精细落实、家园共育有效推进及幼儿个性化发展支持五大维度。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求及本班幼儿现有发展水平（4-5岁，共28人，其中新生5人，插班生2人），现从具体实施策略、月度重点及预期目标三方面制定详细工作计划。

一、班级常规管理：从有序到自觉的过渡支持

中班幼儿正处于规则意识从外部约束向内在认同转化的关键期，需通过环境暗示、游戏化引导及正向激励构建稳定的班级秩序。具体措施如下：

生活环节细化指导

1.如厕与洗手：针对部分幼儿排队推挤、洗手敷衍的问题，设计小水