初中第三周国旗下的讲话稿：《培养良好习惯，奠基美好人生》.docVIP

初中第三周国旗下的讲话稿：《培养良好习惯，奠基美好人生》

亲爱的老师们、同学们：

大家好！时间过得真快，新的学期又到第三周了。我们面对着新的学校、新的老师更应该以新的姿态迎接新的学习生活，争取我们每一个班级都争当这学期的星级班级。

同学们金菊飘香，天朗气清，秋风飒爽，再次响起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头都会不油地升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟同学们交流的话题就是《培养良好习惯，奠基美好人生》。

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

有人曾做过148名杰出青年的童年与教育的研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择好的朋友；6、“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说，他们在童年时有60%的人“坚持认真完成作业”；67%的人非常喜欢“独立做事情”；80%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”，而54%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。

每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。审视有些同学的行为，不难发现种种不规范、不文明的言行，如坐车、走路不遵守交通法规，甚至在校内乱跑乱撞；在楼道内、学校内大声喧哗；广播操做成了“休闲操”；垃圾桶变成了投篮筐；同学间因一点小事甚至拳脚相加；上课睡觉不认真听讲；考试作弊等等。再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人惜时如金，有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获的是痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，更是走向辉煌、开创成功人生的关键。所以说，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!

同学们，习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。著名教育专家关鸿羽说：“养成教育是管一辈子的教育，是教给少年儿童终身受益的东西。”

一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”良好的学习习惯是学有所成的关键。青少年朋友们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯：

1.制定学习计划的习惯，制订计划是为了坚持。从今天开始每一个同学要制定一个“家庭学习时间表”，上面标明：起床时间、在家早读时间、离家坐车时间、中午学习时间、下午学习时间、晚上学习时间。这样一来你每天会过得很充实，而且能有计划的安排自习和预习。同时双休日也要制定一个时间表：上午学习时间，下午学习时间、晚上学习时间都要定准确。这样短时间内就能到很好的效果，你会看到自己每天在进步。基础差并不可怕，关键要坚持不懈。

2.主动思考的习惯，学生如果没有主动思考的习惯，好象一部静止的汽车，是由老师推着走的，只有当你形成主动思考的好习惯的时，汽车才像打着了火，就能自己跑起来了。

同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。下面总结了一段顺口溜，希望对大家有所帮助:

衣服整洁讲仪表,满面春风精神好。

学习用品全带齐，按时到校不迟到。

进出校门莫拥挤，看见师生问声好。

因病因事不到校，坚持请假要做到。

课前准备要充分，提前预习效果好。

坐姿端正专心听，积极思考勤动手。

下课先让老师行，有始有终堂堂好。

出操整队上操场，队列作到快静齐。

课间休息出教室，远望蓝天和草地。

有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。

放学之后自减压，独立作业勤复习。

找出重点和难点，查缺补漏忘不了。

同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事用心，就能养成良好习惯。

生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么。

良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们小学时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多