小学一年级期末语文作文写作技巧训练含答案.docxVIP

小学一年级期末语文作文写作技巧训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

请你选择一个你喜欢的题目，写一篇小小的作文。

题目一：我的好朋友

题目二：我喜欢的小动物

题目三：一次有趣的活动

请围绕你选择的题目，写出你的想法和感受，尽量写清楚，写具体。别忘了写上你的名字和日期。

试卷答案

题目一：我的好朋友

参考答案：

我的好朋友叫小明。他有一双亮晶晶的眼睛，笑起来有两个小酒窝。我们经常一起在操场上玩。星期天，我们一起去公园放风筝，风筝飞得很高很高。我们还经常一起学习，他数学很好，教我解题。我很喜欢我的好朋友小明，我希望我们永远是好朋友。

解析思路：

本题考察学生对“我的好朋友”这一主题的观察和表达能力。优秀答案能够围绕“谁是我的朋友”、“他有什么特点”、“我们之间有什么互动”这几个方面展开。首先，点明朋友的名字；其次，描写朋友的外貌特征，运用简单的形容词；接着，叙述与朋友相处的场景或活动，体现友谊，可以运用时间词或地点词；最后，表达对朋友的感情。答案中包含了对人物的外貌、活动、情感等方面的描述，条理清晰，内容具体。

题目二：我喜欢的小动物

参考答案：

我喜欢的小动物是小白兔。小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，像两颗红宝石。它的毛白白的，软软的，摸起来很舒服。它喜欢吃胡萝卜和青菜。每天放学回家，我都要去看看它，给它喂食。看到它蹦蹦跳跳的样子，我就觉得很开心。我喜欢小白兔，它是我最好的朋友之一。

解析思路：

本题考察学生对“我喜欢的小动物”这一主题的观察和描写能力。优秀答案需要抓住小动物的外形特征进行描写，并表达自己喜欢的原因。首先，明确喜欢的动物种类；其次，运用比喻、拟人等手法（一年级可简化为生动描述）描写动物的外形特点，如颜色、形状、眼睛、耳朵等；接着，写出动物的生活习性或自己与动物的互动；最后，直接抒发对动物的喜爱之情。答案中包含了对动物外形、习性、情感等方面的描写，细节丰富，语言生动。

题目三：一次有趣的活动

参考答案：

星期六下午，我和爸爸妈妈去公园参加放风筝活动。公园里人很多，天空中有各种颜色的风筝。我也拿起了我的风筝，爸爸帮我放飞。一开始，风筝摇摇晃晃的，差点掉下来。我试了好几次，终于让风筝飞上了天空。看着我的风筝在高空中自由飞翔，我高兴地又蹦又跳。这次放风筝的活动真有趣，我玩得很开心。

解析思路：

本题考察学生对“一次有趣的活动”的叙述能力。优秀答案需要按照事情发展的顺序，把活动的经过写清楚，并表达出自己的感受。首先，交代活动的时间、地点、人物；其次，按照起因、经过、结果的顺序叙述活动的过程，重点写活动中遇到的困难、如何克服困难以及最终的成功或有趣之处；最后，表达自己参与活动的感受和心情。答案中包含了对活动背景、过程、结果的叙述，以及真情实感的表达，条理清晰，内容连贯。