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2024版小学五年级数学期中测试题

一、用心思考，正确填写(每空分值根据难度设定，此处略)

1.0.78的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=（）0.36×24=（）86.4÷2.4=（）

3.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.54

7.8÷1.0○7.80.45×0.45○0.45

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

6.一个盒子里装有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。

7.一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（）这个数；除以一个大于1的数，商（）这个数。（填“大于”、“小于”或“等于”）

8.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是（）平方米。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”)

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）

5.x=2.5是方程2x+3=8的解。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里)

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积（）。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的三分之一C.不变

3.与方程3x+8=68的解相同的是（）。

A.12x=240B.8+3x=68C.x÷8=68

4.一个三角形的高不变，底扩大到原来的2倍，面积（）。

A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.不变

5.一个袋子里装有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是（）。

A.五分之三B.五分之二C.三分之二

四、看清数据，准确计算

1.直接写出得数。

0.25×4=9.6÷3=0.7×0.8=3.6÷0.06=

1.25×8=0.45÷0.9=2.4×0.5=0÷3.8=

2.列竖式计算。（带※的要验算）

3.25×1.8=※5.98÷0.23=1.05×0.26≈（保留两位小数）

3.解方程。

4x-1.2=7.63x+2x=12.52.4x-2.4=4.8

五、动手操作与实践

1.在下面的方格纸上画一个平行四边形，一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。（每个小方格的边长表示1厘米）

（此处应有图形示意，实际使用时请配上方格纸）

（长方形假设为长4厘米，宽3厘米，面积12平方厘米）

六、走进生活，解决问题

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

2.妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉，苹果每千克6.4元，香蕉每千克5.5元。妈妈一共用了多少钱？

3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本18.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格降低了1.5元。用同样的钱，现在可以购买多少本这样的新书？

4.甲、乙两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出，经过2.5小时相遇。已知甲车每小时行68千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解）

5.一个梯形的果园，上底是40米，下底是60米，高是25米。如果每棵果树占地5平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？

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参考答案与评分标准（仅供阅卷参考）

（说明：具体分值分配可根据各题难度和教学侧重点进行调整。以下为各题型大致参考方向。）

一、用心思考，正确填写(每空1分，共16分)

1.0.01，78

2.8.64，8.64，36

3.40，20

4.＞，＞，＝，＜

5.8

6.红，黄

7.大于，小于

8.28

二、仔细推敲，准确判断(每题1分，共5分)

1.×2.×3.√4.√5.√

三、反复比较，谨慎选择(每题1分，共5分)

1.C2.A3.A(或B，取决于对“相同解”的严格性，原方程解为x=20，A选项x=20，B选项与原方程一致)4.A5.B

四、看清数据，准确计算(共