浙人美版美术六年级上册美术万花筒-表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

小学美术

年级

六年级

学期

秋季

课题

美术万花筒

教科书

书名：《美术》六年级上册

出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2014年11月

教学目标

1.回顾和欣赏本学期的课文内容，总结自己一学期的知识收获，和情感的表达

2.通过进一步欣赏，了解和掌握中国的传统民间文物遗产。

教学内容

教学重点：

回顾和欣赏本学期的课文内容，总结自己一学期的知识收获，表达对美术课的情感，分享自己的优秀作品，请学生自评和互评

教学难点：

通过进一步欣赏，了解和掌握中国的传统民间文物遗产，培养学生的爱国主义情怀。

教学过程

回顾

通过图片欣赏，回顾每节课的知识内容。

学会表达

1、说一说自己最喜欢哪一课？

在这节课上你学到了怎么样的知识？这节手工课上你还记得它的步骤吗？分别是什么？在这过程中有什么注意的地方吗？在绘画的过程中，给了你怎么样的感受？除了学到的这些知识，你还想了解它哪些相关的内容？

2、小组内讨论和分享

3、填写：美术教科书使用和评价表

4、学生交流，并展示自己的优秀作品

5、请学生自评，并互评，学习优秀作品的优点。

进一步欣赏

1、欣赏科技与精美结合的金银器——葡萄花鸟纹银香囊。

2、图片欣赏:西汉时期的各种宫灯。

通过欣赏，感叹中国传统民间手工艺品的设计巧妙之处。

3、欣赏中西方陶艺的不同之处，培养学生热爱中国传统手工艺术之情，感悟中国历史文化的博大精深。

情感培养

流失海外的十大顶级文物欣赏，呼吁学生做个具有爱国主义情怀的学子。

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