高考地理复习课件:第4章第1节+水循环.pptxVIP

高考地理复习课件:第4章第1节+水循环.pptx

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第一部分自然地理第四章第一节水循环和水平衡2026届地理高考一轮复习

体系构建·思维可视过程和环节水循环水循环和水量平衡概念和类型陆地水体相互关系地理意义水量平衡含义和表达式水量收支项目原理应用案例大气水河流水地下水冰川水湖泊水降雪降雪蒸发融化下渗互补降雪蒸发互补降雪下渗融化互补

概念:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。成因内因:水在自然界中的三态变化外因:太阳辐射和重力作用提供了能量和动力水循环

水循环---过程画图:完成水循环过程。并说出图中字母代表的水循环名称是什么?一、水循环的过程

蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环循环水量最大,对全球热量输送具有重要意义发生在外流区。最重要的循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生循环水量少,但对干旱地区非常重要水循环---类型

1、影响蒸发的因素光照气温风速湿度理论蒸发量(蒸发能力)当地可供蒸发的水分多少实际蒸发量(可蒸发量)下垫面有充足水分供应时的蒸发量下垫面的水以水汽逸出地表进入大气的净散发量(包括水体蒸发量、土壤蒸发量和植物蒸腾量)。说明:相同条件下,空气湿度越小,饱和水汽压差越大,蒸发越大水循环----水循环各环节的影响因素

理论蒸发量(蒸发能力)与实际蒸发量①理论蒸发量:下垫面有充足水分供应时的蒸发量。一个地区气温越高、风速越大、空气越干燥,它的蒸发能力就越强、理论蒸发量越大。②实际蒸发量:下垫面的水以水汽逸出地表进入大气的净散发量(包括水体蒸发量、土壤蒸发量和植物蒸腾量)。③实际蒸发量≤理论蒸发量。特别提醒:在湿润区,实际蒸发量与理论蒸发能力相差不大,但在干旱区,实际蒸发量远小于理论蒸发量。1、影响蒸发的因素水循环----水循环各环节的影响因

思考1:分析我国西北地区蒸发能力很强,但实际蒸发量很小的原因①晴天多,光照强;夏季气温高;②冬季离冬季风源地近,风力大;③空气湿度小,故蒸发能力强;④但深居内陆,远离海洋,年降水量小,故实际蒸发量小。思考2:华北地区春季蒸发旺盛的原因。华北地区春季蒸发旺盛会带来什么土地问题?春季降水少,光照强烈;昼长变长,正午太阳高度角变大,气温回升快;冬季风活动频繁,多大风;气候干燥,湿度小,蒸发旺盛。土地盐碱化。水循环

海洋上空的水汽陆地风带季风距海远近地形是否阻挡海陆风台风风大气运动①大气的水平运动:推动水汽从海洋向陆地输送,风向影响水汽输送的方向,风速影响水汽的迁移速率②大气的垂直运动:将水汽输送到不同的高度层(成云、成雾、成雨)地形地形平坦,利于水汽输送;受地形阻挡,在迎风坡形成降水,不利于水汽输送距海远近沿海地区,水汽输送量大;内陆地区,水汽输送量小2、影响水汽输送的因素:风水循环----水循环各环节的影响因素

海陆位置:离海近水汽多,离海远水汽少盛行风的风向:风由海洋吹向陆地,带来水汽洋流:暖流增湿,寒流减湿植被覆盖率及水域面积热膨胀上升:对流雨的形成迎风坡降水:地形雨的形成锋面上暖空气上升降温:锋面雨的形成思考3:相对于锋面雨,台风降水丰沛的原因。台风生成于广阔的热带洋面,水汽十分充足;有强烈辐合上升的气流。水循环----水循环各环节的影响因素3、影响降水的因素

从收入和支出两个角度分析地表水的量,从动力和阻力两个角度分析地表水的流动。影响因素对地表径流的影响收入年降水量决定地表径流量大小的最主要因素,二者呈正相关流域面积(支流数量)同地表径流量呈正相关支出(下渗、蒸发、人类用水)植被涵养水源,起到“削峰补枯”的作用地形一般随坡度增大,流速加快,流水下渗就少,坡面地表径流就越大地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流量岩性基岩为主,地表水难以存留且下渗少,导致土壤中含水量少,地表径流量大蒸发主要在干旱、半干旱地区,对地表径流影响大人类活动人类生产生活用水会导致地表径流量减小;跨流域调出(入)、修建水库都会影响流域径流量结合区域自然环境,还需要考虑季节性积雪融水、冰川融水、湖泊补给等其他补给方式对河流径流量的影响水循环----水循环各环节的影响因素4、影响地表径流的因素:

影响地表径流(流速、流量)的因素思考:分析亚马孙河流量世界之最的原因思考:黄河自上游到宁夏段水量变化特点及影响因素。流域内为热带雨林气候,降水量大流域面积大,汇水面积大自上游到下游水量逐渐减少。位于西北地区,降水少;支流数量少,汇水少;植被少,涵养水源能力弱;多沙质土壤,下渗多蒸发量大;工、农业及城市从河流中取水多。水循环----水循环各环节的影响因素

水循环----水循环各环节的影响因素5、影响下渗的因素:土壤疏松,空隙大,利

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