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小学道德与法治教学中，学生法治意识培养与道德情感培养的实践探索论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的法治意识和道德情感。通过对教学实践的分析，提出相应的教学策略，以期为小学道德与法治教学提供有益的参考。

关键词：小学道德与法治教学；法治意识；道德情感；实践探索

一、引言

（一）1.背景阐述

在我国教育改革的大背景下，小学道德与法治课程逐渐成为素质教育的重要组成部分。法治意识培养和道德情感培养作为这门课程的核心目标，旨在帮助学生树立正确的价值观，养成遵纪守法的良好习惯。然而，在实际教学过程中，如何有效培养学生的法治意识和道德情感，成为教育工作者面临的一