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高校班干部工作职责及考核办法

在高等教育阶段，班集体是学生在校学习、生活、成长的基本单位，而班干部则是连接学校、教师与学生的重要桥梁纽带，是班集体建设和发展的核心力量。明确班干部的工作职责，建立科学合理的考核办法，对于充分发挥班干部的积极性、主动性和创造性，提升班级管理效能，营造优良班风学风，促进学生全面发展具有至关重要的意义。

一、班干部的角色定位与工作原则

（一）角色定位

班干部首先是一名学生，其次才是服务者、组织者和管理者。其核心角色是“服务者”，即为班级同学服务，为班级发展服务；同时也是“桥梁纽带”，上传下达，沟通信息；还是“引领者”，在思想、学习、品德等方面起模范带头作用。

（二）工作原则

1.责任心原则：对班级工作认真负责，勇于担当，不推诿、不懈怠。

2.服务性原则：以服务同学为宗旨，急同学之所急，想同学之所想。

3.团结协作原则：班干部之间要密切配合，分工不分家，形成工作合力。

4.以身作则原则：在学习、纪律、品德、行为规范等方面严格要求自己，成为同学的榜样。

5.民主集中制原则：重大事项应广泛征求同学意见，集体讨论决定，既要充分发扬民主，也要善于集中。

6.学习与工作兼顾原则：努力做到学业与工作两不误、两促进。

二、主要班干部工作职责

（一）班长

班长是班级日常工作的主要组织者和协调者，对班级工作负总责。

1.统筹协调：负责班级全面工作，协调各班委之间的分工与合作，确保班级各项工作有序开展。

2.上传下达：及时传达学校、学院及辅导员（班主任）的各项通知、要求和工作部署，并向辅导员（班主任）汇报班级情况和同学的意见建议。

3.组织管理：组织召开班会、班委会，研究部署班级工作，讨论解决班级存在的问题。

4.活动组织：牵头组织班级集体活动，如主题班会、社会实践、文体活动等，丰富同学课余生活，增强班级凝聚力。

5.关系维护：维护班级团结，关注同学思想动态，及时帮助同学解决学习、生活中遇到的困难和问题。

6.班级建设：协助辅导员（班主任）做好班级学风建设、班风建设、安全稳定等工作。

7.档案管理：负责班级重要文件、资料的整理和保管。

（二）团支部书记

团支部书记是班级团组织工作的主要负责人，在上级团组织和辅导员（班主任）指导下开展工作。

1.思想引领：组织团员青年学习党的理论、路线、方针、政策，开展理想信念教育和爱国主义教育。

2.组织建设：负责团支部的日常工作，做好团员发展、团费收缴、团籍注册、团组织关系转接等工作。

3.活动开展：组织开展主题团日、志愿服务、社会实践等团内活动，提升团员的先进性和责任感。

4.榜样示范：团结带领团支部委员和全体团员，在班级建设中发挥先锋模范作用。

5.协助工作：协助班长做好班级管理工作，配合辅导员（班主任）做好学生思想政治教育工作。

6.推优荐才：负责班级优秀团员、优秀团干部的评选推荐工作，协助做好入党积极分子的培养和推荐工作。

（三）学习委员

学习委员是班级学风建设的重要组织者，主要负责班级学习方面的工作。

1.学风建设：营造浓厚学习氛围，组织开展学习经验交流、学习互助小组等活动，协助辅导员（班主任）抓好班风学风。

2.教学沟通：作为学生与任课教师之间的桥梁，及时收集并反馈同学对教学内容、教学方法、教学进度的意见和建议。

3.信息传达：及时传达与学习相关的通知，如课程安排、考试信息、学术讲座、竞赛活动等。

4.作业管理：负责收发作业，督促同学按时完成作业，协助教师做好考勤工作。

5.资料整理：收集、整理和分享学习资料、复习笔记等，为同学学习提供便利。

6.考风建设：倡导诚信考试，营造良好考风。

（四）其他委员主要职责（简述）

*生活委员：负责班级日常生活管理，如宿舍卫生检查、班级经费管理、协助同学办理奖助学金相关事宜、组织开展班级公益劳动等。关注同学生活状况，及时反映生活困难。

*组织委员：协助团支部书记做好团组织建设工作，负责团内活动的组织策划、团员信息统计、会议记录等。

*宣传委员：负责班级宣传工作，如班级黑板报、宣传栏、班级公众号（如有）的维护与更新，宣传班级好人好事和活动成果，营造积极向上的班级文化氛围。

*文体委员：组织同学参加各类文体活动，如运动会、文艺汇演、球类比赛等，丰富班级文体生活，增强同学体质。

三、班干部考核办法

（一）考核目的

通过科学合理的考核，客观评价班干部的工作表现，总结经验，发现不足，激励先进，鞭策后进，进一步提升班干部队伍的整体素质和工作效能，促进班级建设水平的提高。

（二）考核原则

1.客观公正原则：考核过程和结果要实事求是，避免主观臆断和个人偏见。

2.民主