初一作文:作文指导结构篇——摇曳多姿结构美 (二).pdfVIP

初一作文:作文指导结构篇——摇曳多姿结构美 (二).pdf

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辅导年级:初一授课老师授课时数:上课时

辅导科目:语文辅导学员:授课时间:_

授课类型专题专题能力

授课内容作文指导构篇一一摇曳多姿的构美

教学过程

教学目标

1、明确中考对作文构的要求。

2、掌握纵式作文构和横式作文构两种构模式。

作文指导构篇摇曳多姿的构美

专题导入

贝聿铭美籍华人建造师,年“普利兹克奖”得主,被誉为“现代建造的最后大师”。他善用钢材、混凝

土、玻璃与石材,以超人的智慧和非凡的想象力设计建造,在全世界范围内获得了极高赞誉。

贝宜铭的建造设计有三个讲究:讲究建造与周围环境的自然融合,讲究空间处理的独特性,讲究材料的考究和内

部设计的精致。这些讲究呈现在不同主题中,就显现出了各自鲜明的特色。肯尼迪图书馆的方圆合与能遥望海湾的

巨大玻璃幕、中银大厦的拔地而起直冲天际、苏州博物馆的粉墙黛瓦与民居情趣、卢浮宫金字塔的通体晶莹与巧妙反

差,无不体现着建造设计的构美。而构一一文章的构,就恰恰是我们这节课要探讨的主题。

构文章与筑造建造都需要在中心主题的统摄下按照一定的顺序、条理对相关材料进行组合、安排。对于文章而

言,中心是脉络,材料是血肉,构是骨架。在文章中,构要起到的作用也就是使中心和材料的合有序、明晰。

建造的形式是多种多样的,构文章的方式也如此一一什么样的结构是巧妙的?如何选择巧妙的结构来将材料组

织成文?

【应考知识储备】

春到来,河边的杨柳呈现出一种亭亭玉立的美感;赛场上,健美运动员完美的形体呈现出一热力量之美;博物

馆里,米开朗琪罗的《大卫》呈现出一种对人心魄的艺术之美……这摇曳多姿的漂亮的暗地里实际上是一种结构之美

美学家•李普曼曾经说,“结构是一切意思和意义的基础”,“没有结构任何东西都不存在,都不可设想。”

的确,结构是非常重要的。作文的结构也是如此,如果说中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那末结构就是

文章的骨骼。

什么是文章结构呢?

简而言之,文章的结构就是文章内容的组织和罗列形式。

写作时,惟独匠心独运地把材料组织得精致,才干更好地表情达意。正如德国文学家歌德所说,结构文章“像首

饰匠打金锁链那样……把一个个小环非常合适地连接起来”,才干真正形成一个鲜活灵动的有机整体,才干写出好文

章。

一、中考中关于“结构”的要求

中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要求一一

基础等级的要求是:结构完整,条理清晰,详略得当。

“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部份,没有残缺不全的毛病;“条理清晰”是指文章的布局精密、

先后联贯、层次分明,没有颠三倒四的毛病;“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当,没有主次不分

的毛病。

发展等级的要求是:结构新颖,构思巧妙。

“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套,给人新鲜之感;“构思巧妙”是指文章情节

的构思能做到让人“意想不到”,比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线构,等等。

附表:

深圳中考作文评分标选

类型一类文

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