冀教版数学六年级上册期末复习专项训练百分数比例圆解析版.docVIP

冀教版期末复习——百分数、比例、圆专项训练卷

1.已知甲数的20%与乙数的相等，那么甲、乙两数的比是（）。

【答案】15∶4

【解析】

【分析】由题意可知：甲数×20%＝乙数×，根据等式的性质，两边同时除以乙数，再同时除以20%即可。

【详解】由题意可知：甲数×20%＝乙数×，故甲数∶乙数＝÷20%＝15∶4。

【点睛】关键是理解比的意义，灵活进行转化，两数相除又叫两个数的比。

2.甲数是乙数的75%，则甲数比乙数少（）%。

【答案】25

【解析】

【分析】可以设乙数是100，则甲数：100×75%＝75，甲数比乙数少百分之几，用甲数比乙数少的量÷乙数×100%，把数代入即可求解。

【详解】假设乙数是100

甲数：100×75%＝75

（100－75）÷100×100%

＝25÷100×100%

＝×100%

＝25%

【点睛】本题主要考查百分数的应用，一个数比另一个数少百分之几，用少的量÷另一个数×100%即可。

3.甲数增加20%后，就与乙数相等，则原来甲数与乙数的比是（），甲数是乙数的（）%。

【答案】①.5∶6②.83

【解析】

【分析】根据题意，把甲数看作单位“1”，甲数增加20%后就与乙数相等，则乙数为1＋20%；求甲数∶乙数，用1∶（1＋20%），化简即可；求甲数是乙数的百分之几，用1÷（1＋20%）×100%，即可解答。

【详解】设甲数为1，则乙数为（1＋20%）

1∶（1＋20%）

＝1∶

＝（1×10）∶（×10）

＝10∶12

＝（10÷2）∶（12÷2）

＝5∶6

1÷（1＋20%）×100%

＝1÷×100%

≈×100%

＝83%

【点睛】本题考查比的意义，比的化简，以及求一个数是另一个数的百分之几（百分率问题）。

4.某商品如果按定价打八折出售，每件售价为100元，如果按定价打六五折，则每件售价为（）元。

【答案】

【解析】

【分析】打八折就是80%，六五折就是65%；用100除以80%，求出原价，再用原价×65%，即可解答。

【详解】八折就是80%；六五折就是65%

100÷80%×65%

＝125×65%

＝（元）

【点睛】本题考查折扣问题，打几折就是百分之几十。

5.一件商品，如果按定价打七折出售，正好不赔不赚，如果按定价出售，则能获（）％的利润。

【答案】30

【解析】

【分析】一件商品按定价打七折，即按定价的70％出售，正好不赚不赔，如果按定价出售，那么将定价当作单位“1”，则可获得1－70％的利润。

【详解】1－70％＝30％

【点睛】这类题要注意单位“1”的确定，将定价当作单位“1”。

6.一件衣服，如果打八折出售，则卖80元，实际卖了95元，实际打（）折出售。

【答案】九五

【解析】

【分析】打八折就是原价的80%，把原件看作单位“1”，它的80%对应的是80元，用80÷80%，求出原价，再用实际价格除以原价×100%，求出实际是原价的百分之几，进而求解。

【详解】八折就是80%

95÷（80÷80%）×100%

＝95÷100×100%

＝×100%

＝95%

95%就九五折。

【点睛】本题关键是理解打折的含义，打几折，现价是原价的百分之几十。

7.商店里同时卖出两件商品，各卖120元，其中一件赚了20%，另一件亏了20%。商店卖出两件商品是（）了。（亏，赚）

【答案】亏

【解析】

【分析】一件商品赚20%，20%的单位“1”是商品的进价，售价就是进价的（1＋20%），用120÷（1＋20%）；求出商品的进价；再求出它赚了多少钱；另一件商品赔20%，20%的单位“1”是商品的进价，即售价是进价的（1－20%），用120÷（1－20%），求出它的进价，再求出它亏了多少钱；再把赚钱和亏钱相比较，即可解答。

【详解】120÷（1＋20%）

＝120÷

＝100（元）

120－100＝20（元）

120÷（1－20%）

＝120÷

＝150（元）

150－120＝30（元）

20＜30

商店里同时卖出两件商品，各卖120元，其中一件赚了20%，另一件亏了20%，商品卖出两件商品是亏了。

【点睛】解答本题的关键是分清两个不同的单位“1”，分别求出进价，进而进行解答。

8.一件商品打八五折出售，可以说是这件商品的现价是原价的（）%，这种商品优惠了（）%。

【答案】①.85②.15

【解析】

【分析】由于打八五折出售，根据折扣的含义，就是按照原价的85%出售；由于原价是单位“1”，售价相当于原价的85%，则优惠的价格相当于原价的：1－85%＝15%，由此即可填空。

【详解】由分析