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接力版三年级上册第六单元第一课时《猴子蒸糕》教学设计
课题
《猴子蒸糕》
单元
六
学科
音乐
年级
三
教材分析
《猴子蒸糕》源自壮族民歌,经陈良编曲后,曲调欢快活泼、节奏鲜明,充满浓郁的民族风格与童趣。歌词以“猴子蒸糕、小狗讨糕”为核心情节,生动刻画了勤劳的猴子与贪吃的小狗形象,语言简洁易懂、朗朗上口。歌曲包含附点音符、反复记号等多种音乐要素,旋律有明显的跳进和级进变化,还融入力度起伏,既符合三年级学生的音乐认知水平和演唱能力,又能让学生在学习中感受民族音乐的魅力,体会劳动的快乐与合作的意义,同时培养节奏感、音准控制等音乐核心技能。
核心素养
目标
准确演唱歌曲,熟练掌握附点音符等难点节
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