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学习主体评价反馈制度.docx

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    学习主体评价反馈制度

    学习主体评价反馈制度

    （一）学习主体评价反馈制度的理论基础与核心价值

    学习主体评价反馈制度是一种以学习者为中心，通过系统化、规范化的方式收集、分析和应用学习者对教育过程与结果的评价信息，进而持续改进教育质量的管理机制。其核心在于承认学习者在教育活动中具有主体地位，他们的体验、感受与收获是衡量教育成效的根本尺度。该制度的建立与运行，不仅关乎教育质量的提升，更深刻影响着教育公平的实现与学习者的全面发展。

    从理论渊源上看，学习主体评价反馈制度植根于现代教育哲学中的主体性教育思想、建构主义学习理论以及教育评价理论的发展。主体性教育思想强调学习者是学习活动的主人，是具有人格和主观

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