初中英语词根词缀记忆法记单词.docVIP

单词记忆词根词缀记忆法

使，离，向/??使醒来，使分离自，自动/??自动化

，，，，??向，加强/??依照，影响

??反，防止/??反坦克的在，使/??在……旁，降临（于）

??双/??自行车，两性的??共同，互相/??共存

，??共同，加强/??联合，使加强

??离，加强，降/??下火车，描述??分开，否定/??差异，困难

??否，离，安全/??不准，根除，搞乱

，?在内，用于，使/??关入笼，使插入

，，??无，向内，加强/??不正确，冲动

??在……间/??国际的??千/??千米

??微/??微生物??微小/??小公共汽车

??不，非/??忽视，否定??不，非/??非党派的

，，??越过，包围，逆反/??目标，反抗

??在外，除去/??逃亡者，根除??超出，反转/??超重，推翻

??贯通，遍及/??完成，完美的??在后/??战后的，后门

??在前/??前言??在前，拥护/??序言，亲美的

??重复，相反/??回忆，反应??分离/??使分离，选出

，，??在下，次于/??地铁，继承

??超，外加/??表面，附加税??远/??电视

??超过，透过/??翻译，运输??否定/??不公平的

??向上/??推翻，在楼上??单一/??联合的，单位

二、英语常用后缀表

，—抽象名词/??稳定，敏感性

，—??能…的/??无能力的，可怕的

性质，状态/??文盲，错综复杂

动作，状态，总称（构成名词）/??泛滥，邮费

动作，行为，…的/??手册，中心

人，籍贯，…的/??非洲的，旅店主

，—行为，性质，状态/??距离，流通

，人，…的/??助手优秀的

地点，人，事物/??图书馆，军事

做，职位，…的/??博士学位，足够的

，动作，性质，状态/??访问附加物

技巧，工艺/??飞机，手艺

形状，状态，职位/??秘密，幻想

状态，领域/??自由，王国

有…的/??有教养的，迷惑的

，行为，性质，状态/??差异，频率

，—，—人/??杀手，工程师，医生

地点，方位/??东方的，洞穴

人，语言，国籍/??中国人，日本人

女性，雌性/??女演员

状态，身份（构成名词）/??童年，生计

学术，职业，……的/??音乐，原子的

人，抽象名词/??服务，新手

学术（构成名词）/??物理学，光学

总称，抽象名词/??衣服，建筑，感觉

物品，抽象名词/??座垫，表达

主义，宗教/??马克思主义，伊斯兰教

??…者（构成名词）/??共产主义者，牙医

人，物，…的/??本地人，有吸引力的

??无…的/??无家可归的，无畏的

学（构成名词）/??动物学，生物学

??…的，…地/??每日的，迅速地

状况，物，组织/??发展，部门

抽象名词/??黑暗，和蔼

有…的（构成形容词）/??著名的，危险的

状况，事物（构成名词）/??友谊，领导能力

，—动作，性质，状态/??扩展，描述

状况，第…/??青春，健康，第五

状况，…十/??专业，安全，五十

状况，物（构成名词）/??快乐，图画

状况，学术，小…的/??和谐，植物学，婴儿

三、英语常用词根表

，做/??代理人，演员技艺/??文章低的/??基本的

生命，生物/??生物学，，走/??退却，前进，成功

，切/??决定，切开唤起/??使兴奋心/??和睦

，关闭/??包含，最终的，相信/??可信的，怀疑

耕作/??农业，说/??指出，独裁者

，教/??文件，博士，引导/??减少，产品

，，做/??易做的，工厂，传染

名声/??著名带来，产生/??不同的，经受

末尾/??最后的，结束形成，组成/??改革，通知

，强/??努力，力量大地/??地理学

，??脚步/??毕业，进步字符/??节目单，电报

外观，形式/??想法，理想的投掷/??目标，主题

，，挑选/??雅致的，合格的，选择

，说话/??道歉，对话，命令/??要求，命令

较小，较少/??分钟，少数民族，??送，发/??呈交，解雇

，，运动/??遥远的，迁移，移动的

出生/??天生的，自然界，讲述/??发音，宣布

，次序/??秩序，平常的部分/??分离，部门

，悬挂，支付/??依靠，昂贵的

，寻求，追求/??比赛，竞争对手，放置/??储蓄，提出

??运送/??进口，报告，划直线，治理/??正规的，正确的

知晓/??科学，科学家，感觉/??句子，废话

??奴仆/??仆人，服务，??坐/??主席，占有

，??看/??尊敬，特别的，??站立/??停留，车站

，，，持有/??容纳，满意，继续

??单一/??单位，联合的，发生，来临/??事件，召集

，，??看见/??参观，证据，复习

?初中英语词根词缀记忆法记单词

词根词缀记忆法总口诀：