单元拓展教学设计内蒙古市级优课.docVIP

教案定稿

主备人

闫小梅

时间

5.10

地点

录播教室

记录人

闫小梅

课时

共1课时

课题

梅香课程

第1课时

备课人员

闫小梅

教

学

目

标

1.进一步认识梅花，了解梅花的意义，通过教学梅花的生长环境，种类，用途，特点的过程中对孩子保护环境、文明出行的思想品德意识进行渗透。

2.正确认识梅花的花语及其蕴含的意义。

3.欣赏梅花和口语交际结合，促使孩子养成爱护环境，保护树木的良好意识。

教

学

重

点

与

难

点

1.通过进一步了解梅花的品性及其种类、作用，从而对文学中的梅花有所理解。

2.通过感悟梅花的美，将礼貌用语和口语交际相融合，产生保护梅花及保护环境的环保意识，从而增进班级集体意识和爱护班集体的主人翁情感。

教

学

关

注

点

通过图片观赏增进对梅花的了解和喜爱。

受到来自思想品德和古诗词等多方面的熏陶、感染和教育。

板

书

设

计

梅香

导学过程

一、课前三分钟：小组合作展示梅花诗、儿歌、歌曲、谜语等。

师评价：这组梅香宝宝的小组展示声音洪亮、站姿漂亮、多才多艺，让我们再一次把鼓舞的掌声送给他们。

上课同学们好，请坐。

二、导入温习

1.孩子们，还记得我们的班名吗？大声说出它的名字。那你还记的它的由来吗？3位

2.孩子们说的头头是道，那你对梅花的了解有哪些？2位

3.关于梅花，你还想知道它的哪些知识？3位

为了满足你们小小的好奇心，老师给你们准备了这些小知识！

谁能读1位你们想知道吗？我们一起来学习

梅花的种类

梅花的生长地简介

游览中出现的不文明行为文明出游，保护环境

浑身是宝猜一猜它的用途

梅花的用途

四、歌曲

同学们，当我们用心沉浸在这首动听的乐曲中时，你一定感受到了一支支寒梅迎风傲雪竞相开放的动人场景。这就是梅花。

五、诵诗小组

那么你所知道的赞美梅花的诗句有哪些？

世人对梅花如此钟爱、赞美，可见梅花一定有它的独特之处，一起来看梅花的特点。

特点象征意义花语

几千年来人们对梅花深爱有加。“文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。”国人赏花，不仅赏花的外表，更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。

七、名人品质故事

1.举例：建筑工人清洁工毛主席吃水不忘挖井人小组合作

2.实际中举例：奖励表彰

童谣

收获

在梅香阁这个温暖的大家庭，你们已经由一位幼儿园的小孩子成为如今光荣的少先队员，再加上今天对梅花进一步的了解，你有什么收获？5

画

快拿起你的画笔，动手画一画你心目中美丽的梅花吧！