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中考物理重点知识点押题卷及解析

同学们，中考的脚步日益临近，物理学科的复习也进入了关键阶段。物理学科不仅要求我们对基本概念和公式有清晰的理解，更强调在实际问题中的灵活运用。为此，我精心梳理了近年来中考物理的命题趋势和核心考点，编撰了这份重点知识点押题卷及解析，希望能助大家一臂之力，在考场上发挥出最佳水平。

本押题卷并非简单的题目堆砌，而是力求通过典型题目折射核心知识，通过深入解析点拨解题思路。建议同学们在独立思考完成后，再对照解析进行反思，查漏补缺，深化理解。

一、力学篇：奠定物理基石

力学是物理学的入门和基础，也是中考的重点考查内容，分值占比通常较高。它与我们的日常生活联系紧密，学好力学，能让我们更深刻地理解周围世界的运动规律。

核心考点预测：

1.力的基本概念与测量：力的三要素、力的作用效果、力的示意图、弹簧测力计的使用。

2.重力、弹力、摩擦力：重力的大小、方向、作用点；弹力产生的条件；摩擦力的分类、影响因素及增大和减小摩擦的方法。

3.二力平衡：平衡状态的判断、二力平衡的条件及其应用。

4.压强：固体压强的计算与增大减小方法；液体压强的特点、公式及应用（如连通器）；大气压强的存在及应用。

5.浮力：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用。

6.简单机械：杠杆的平衡条件及应用；定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及机械效率的计算。

7.功和能：功的两个必要因素及计算；功率的概念及计算；动能、势能的影响因素及转化；机械能守恒。

典型押题示例：

押题一：力学综合计算

小明用一个动滑轮将重为G的物体匀速提升h高度，已知动滑轮的重力为G动（不计绳重和摩擦）。

（1）画出小明拉力F的示意图（作用点在绳子自由端）。

（2）求小明所用的拉力F的大小。

（3）求此过程中拉力F做的总功W总、有用功W有以及动滑轮的机械效率η。

（4）若将物体重力增加到G（GG），再次匀速提升相同高度，动滑轮的机械效率将如何变化？请简要说明理由。

解析与点睛：

（1）分析：动滑轮，绳子股数n=2。拉力F的方向沿绳子向上。

解答：（示意图略，作用点在自由端，方向竖直向上，标出F）。

（2）分析：不计绳重和摩擦，拉力F=(G+G动)/n。

解答：F=(G+G动)/2。

（3）分析：总功W总=Fs，s=nh=2h；有用功W有=Gh；机械效率η=W有/W总×100%。

解答：W总=F×2h=(G+G动)/2×2h=(G+G动)h。

W有=Gh。

η=(Gh)/[(G+G动)h]×100%=G/(G+G动)×100%。

（4）分析：机械效率η=G/(G+G动)，当G增大时，分子增大，分母中G动不变，所以η增大。

解答：机械效率将变大。因为在额外功（克服动滑轮重力所做的功）不变的情况下，有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，所以机械效率提高。

点睛：本题综合考查了动滑轮的特点、功的计算以及机械效率。理解“有用功”和“额外功”是关键，机械效率的公式要能灵活变形和理解其物理意义，而不是死记硬背。对于影响机械效率的因素，要能从公式出发进行分析。

押题二：压强与浮力的综合应用

如图所示，一个质量分布均匀的长方体物块A静止在水面上，有1/3的体积露出水面。已知水的密度为ρ水，g取10N/kg。

（1）请判断物块A的密度ρA与水的密度ρ水的大小关系，并说明理由。

（2）求物块A的密度ρA。

（3）若将物块A露出水面的部分切去，剩余部分将如何运动？最终静止时，剩余物块浸入水中的体积占剩余体积的几分之几？

解析与点睛：

（1）分析：物块漂浮在水面上，浮力等于重力。

解答：ρAρ水。因为物块漂浮，所以F浮=G物，即ρ水gV排=ρAgV物。由于V排=(2/3)V物V物，所以ρA=(V排/V物)ρ水=(2/3)ρ水ρ水。

（2）解答：由（1）分析可得ρA=(2/3)ρ水。

（3）分析：切去露出部分后，剩余物块密度不变，仍为(2/3)ρ水，小于水的密度，故仍将漂浮。漂浮时，浮力等于重力，其浸入水中的体积比例只与物体密度和液体密度有关，与物体体积大小无关。

解答：剩余部分将上浮，最终仍静止漂浮在水面上。最终静止时，剩余物块浸入水中的体积占剩余体积的比例仍为2/3。

点睛：本题重点考查物体浮沉条件和阿基米德原理的应用。漂浮条件（F浮=G物，ρ物ρ液）是解决本题的关键。第（3）问容易误认为比例会变化，需明确漂浮时V排/V物=ρ物/ρ液，与物体体积无关。

二、电学篇：点亮物理思维

电学是初中物理的另一个核心板块，概念抽象，逻辑性强，也是中考的难点和拉分点。掌握好电学知识，对理解现代科技至关重要。

核心考点预测：

1.