基于任务型教学的初中英语课堂教师反馈语策略研究论文.docx

基于任务型教学的初中英语课堂教师反馈语策略研究论文

摘要：本论文以任务型教学为背景，探讨初中英语课堂中教师反馈语的策略，旨在提高学生的英语学习兴趣和效果。通过分析具体案例，本文提出了两点反馈语策略，并详细阐述了每个策略的具体应用。关键词：任务型教学；初中英语；教师反馈语；策略

一、概念阐述

（一）1.任务型教学的内涵

任务型教学是一种以学生为中心的教学模式，它强调通过完成实际任务来促进学生的语言学习。在这种教学模式中，教师不再是知识的传递者，而是引导者和组织者。任务型教学的核心在于让学生在真实的语言环境中自然地学习和使用语言，从而提高学生的语言能力和交际能力。

2.教师反馈语的重要性

在任